学校班主任工作制度.docx

学校班主任工作制度前言班级是学校进行教育、教学工作的基本单位。班主任是集体的组织者、教育者和指导者,是学校领导实施教育、教学工作计划的得力助手。第1条班主任的基本任务是按照德、智、体、美、劳全面发展的要求,开展班级工作,全面教育、管理、指导学生,使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律、体魄健康的公民。第2条班主任在学生全面健康的成长中,起着导师的作用,并负有协调各科任教师和沟通学校与家庭、社会教育之间联系的作用。第3条班主任的职责:向学生进行思想政治教育和道德教育,保护学生的身心健康,教育学生热爱社会主义祖国,逐步树立为人民服务的思想和为社会主义现代化而奋斗的志向,培养社会主义道德品质和良好的心理品质,遵守《中小学生守则》《中小学生日常行为规范》。教育学生努力完成学习任务,会同各科教师教育帮助学生明确学习目的,端正态度,掌握正确的学习方法,提高学习成绩。教育、指导学生参加学校规定的各种劳动,协助学校贯彻实施《体育卫生工作条例》,教育学生坚持体育锻炼,养成良好的劳动习惯、生活习惯和卫生习惯。关心学生课外活动,指导学生参加各种有益于身心健康的科技、文娱和社会活动,鼓励学生发展正当的兴趣和特长。进行班级日常管理。建立班级常规,指导班委会和本班的团队工作,培养学生干部、提高学生的自理能力,把班级建设成为奋发向上、团结友爱的集体。负责联系和组织科任教师商讨本班的教育工作,互通情况,协调各种活动和课业负担。做好本班学生思想品德评定和有关奖惩的工作。联系本班学生家长、争取家长和社会有关方面配合,共同做好学生教育工作。做好班级德育工作计划与总结,填写好班主任工作表。开学后第二周制订出班级工作计划,平时做好班会记录,学期末撰写工作总结及论文按时交政教处。在学校指导下做好学生常规管理的十三项工作。(1)考勤按学校《考勤制度》严格对学生进行管理,按时点名。专人负责,记录要求真实,齐备,定期审核,定期向全班同学公布(每月一次),对旷课、迟到的学生及时教育,及时取得联系,对严重违反学校规定的应上报政教处处理。(2)早读按时到班,组织学生早读,检查出勤情况,处理个别问题。(3)两操提前到达操场,观察学生做操情况,对不认真做操的学生要批评教育。(4)眼保健操督促学生按时做眼保健操,做到准确有效。(5)上课教育学生遵守课堂纪律,养成良好学习习惯,组织和检查《班务日志》的填写工作,配合科任教师采取措施,提高班级学习效率。(6)自习培养学生自律和自制能力,培养学生遵守纪律的自觉性,检查自习课纪律。(7)课间抓好学生行为的养成,教育学生爱卫生,爱护公物,举止有礼,注意公共秩序,讲究社会公德,对损坏公物,乱丢乱扔,追赶打闹,走廊打球等不良行为及时制止教育。(8)劳动卫生(“10S”稽查评比)教育学生保洁室内卫生,养成良好卫生习惯,室内及门前、走廊实行包干负责。每天坚持早操,两小扫(教室、走廊),两小抹(桌椅、拖地板),每周一大扫,班主任每天检查督促,教育学生做好卫生打扫和清洁