初中学生英语学习兴趣调查问卷.doc

初中学生英语学习兴趣调查问卷★清华大学★英语系测试::http://qinghua./清华大学英语教授50年研究成果初中学生英语学习兴趣调查问卷一、性别:()男()女二、年级:()七年级()八年级()九年级三、英语成绩()很好()一般()差1、你喜欢学英语吗?为什么?()非常喜欢;()喜欢;()一般;()不喜欢原因:____________________________________2、你学习英语的主要动力是什么?()个人兴趣爱好()考学需要;()社会就业需要;()家长老师意志3、你认为影响你英语学习兴趣的主要原因是什么?()个人原因;()教师原因;()课程内容本身;()设备环境4、你认为现在初中英语教学主要存在什么问题?()教师水平有限;()学生自身问题(比如基础差,兴趣低等);()教学模式呆板;()?()使用多媒体等教学手段()开展英语课外活动()教师多鼓励帮助()?()主要使用英语()主要使用汉语解释()?()单词和句型运用()语法教学()听说能力()阅读和写作能力8、在学英语中,你遇到的主要困难是什么()听力()口语()语法()阅读(X)?()课前预习()课堂认真听讲()课后认真复习()(如收听、收看英语节目,自觉做课外习题)吗?()经常()有时候()很少(),你会怎样对待?()积累起来,经常复习()创造环境,有意识运用(),你会怎么样?  ()主动请教老师()请教同学()自己查有关资料,参考书目  ()不请教任何人,?()不好意思,不说()大胆地说不顾忌(),你有什么好的学习方法或经验?__________________________________________________________★清华大学★英语系测试::http://qinghua./清华大学英语教授50年研究成果4月11日星期三上午,来到均安镇六峰中学参加初三英语教研活动。参加本次活动的市镇中心英语教研组的成员和全镇初三英语老师。本次活动首先听了六峰中学朱杰红老师的一杰初三教研课,然后,大家开展了积极的教研讨论活动,最后,曾衍明主任就初三英语复录和听后随感。,----What'stheweatherliketoday?。cloudy,rainy,sunny,windy,fine,,启发学生说出另外一些表示天气的单词:warm,cold,cool,hot,。教师问:What'stheweatherwillbelikeifit'srainy?然后学生回答说:It''。hedayis! 当这一句话学生表述存在问题的时候,教师及时通过Whatafinedayitis!启发,并最终让学生顺利说出下面的句子:Howfineitis!接着,进一步问道:如何赞扬一个人呢?引出下列单词:clever,smart,careful,hard,hard-working,然后说:Heisahard-',之后,通过看幻灯片,谈论图片内容;(感觉在这一过程中,教师中文组织教学太多。如:首先,我们见到图画中有什么?像这样的句子完全可以直接用英语组织进行。教师通过幻灯片呈现故事,在故事的呈现中渗透语言知识,形式很好。如果能就图片提出一些目的性更强、有效性更高的问题就好了。)接着,教师继续由图片、话题引出。?让学生说出:----初三升中专题复习----书面表达在这一环节中,让学生做老师,阅读并修改作文,谈谈他们的好与不好到底何在,应当如何修改。