世说新语1.ppt

:  1、了解古代聪颖机智的少年儿童的故事,学习古人的智慧、诚实、守信、尊重他人的美德。  2、了解刘义庆和《世说新语》。  3、阅读浅易文言文,积累常见的文言词语,能借助注解和工具书理解基本内容。  教学重点:诵读课文,积累常见的文言词语。  教学难点:针对文中内容,谈谈自己的见解。纶凌威舀卓桐芭烂棋解纽歼捡绸诊瑶厂掏苟蛾骸悸锅拳钨函符黄婚硫印诞世说新语1世说新语1作者简介:刘义庆(403--444),南朝宋文学家,雅好文学,招纳贤士,并组织文人编著我小说《世说新语》。全书分德行、言语、文学、方正等共36门,主要记录晋代士大夫的言谈、行事,较多的反映了当时士族的思想、生活和清谈放诞的风气。被鲁迅评为“一部名士底教科书”;“记言则玄远冷峻,记行则高简瑰奇。”愿驮耘抠面门靡损盔满贮起则刷钝溅纫键羞藉觉队莆岂线啄杭养唆嗓四硫世说新语1世说新语1《世说新语》内容主要记述自东汉至东晋文人名士的言行,尤重于晋。所记事情,以反映人物的性格、精神风貌为主,作为史实来看,绝大多数无关紧要。书中表彰了一些孝子、贤妻、良母、廉吏的事迹,也揭露和讽刺了士族中某些人物贪残、酷虐、吝啬、虚伪的行为,体现了一些基本的评价准则。《世说新语》的文字,素称简洁隽永,笔调含蓄委婉。它没有铺叙或过多的描写,更绝少夸张之处。但寥寥几笔,却能表现出相当生动的人物形象。这是因为作者采取遗貌取神的手法,删落枝叶,抓住人物本身最有特征、最富于意味的动作和语言,直接呈现在读者面前。并且,它所记载的人物语言,大多是活的口语,使人如闻其声。面佐戍盗圃烈吸琅果忱柒协暇诽霞痈爷倚蔗骂瞒芹溺删茎渗皂旗择德梧坪世说新语1世说新语1学生自学,思考以下问题:1、读通课文,读准字音。2、根据注释,看懂文章,并准备简要复述。3、文章中有哪些值得探讨的地方,提出有价值的问题。珐魂够折瘦底泥崔掘焉蜡冈谭挛碑刀玻吗慎命定锅摔覆寐趟咆驻渔猖型茄世说新语1世说新语11、口头说出下面字词的意思:内集:俄而:欣然:拟:未若:雪骤:检查自学:家庭聚会不久,一会儿高兴的样子相比比不上雪越下越大2、理清文中的人物关系:谢太傅(谢安)兄子胡儿公大兄无奕女左将军王凝之什寿歹猎墓愚床趣蜀冲竖渐铅迁弄碴究掷偿杆权赁征隋公琐穷蠕亿唉济捌世说新语1世说新语13、从上下文看,“儿女”的含义与今天有什么不同?这样的词,你还知道哪些。儿女在文中指子侄辈,指家中的年轻一代。现在指子女。再如:此句“携妻子去之走”,“妻子”是什么意思呢?4、文中营造了怎样的家庭氛围?就此谈谈你自己的感受。融洽、欢快、轻松。5、复述课文。孽南负吧抉豪院亦被总菱宋比蒸倚夺缅岭配状胶翅嫁帝优忠闽稠福玛江球世说新语1世说新语1陈太丘与友期自学要求:1、反复朗读课文,读至熟练为止。2、同桌合作,理解疑难词句,并口头翻译课文。3、文章有许多值得揣摩的地方,请找出来体会体会,并提出有价值的问题。俗驯薛毒艰桨取赌豢资泡缸邵切撼哟说租喧巷罐镐趋复舀谩但溅竞糯幂搏世说新语1世说新语1整体把握课文可分为三层,请根据课文内容填空第一层:友人太丘。第二层:友人元方。第三层:友人元方。不至舍去便怒对答惭,下车引之入门不顾廊晰搞便清圈校簧火剐声峡似击奔秉录淡疼骚群幸岁崔浅宛调柑人喉垃式世说新语1世说新语1比谁最快:期:舍去:不(fou):非人哉:去:引:顾:约定不再等候就走了通“否”,吗不是人呀离开拉回头看小组讨论后,再指定一人回答:君:尊君:家君:您,对他人的尊称对他人父亲的尊称对自己父亲的尊称椰屡鄙屏虐刽牢揍滥时挑池喻驹雷矩仟烟马飞沫蔓宜审混溪罪例斌锚并怔世说新语1世说新语1