请留给孩子犯错的机会.doc

在孩子的成长过程中,我们该如何做到“爱而不宠,严而有度”,培养孩子健康的心理呢?我觉得家长应该有健康的心态,在对孩子的教育过程中不能对追求完美,对孩子过于苛刻,应该允许孩子在一种自然的状态下成长,允许孩子犯错误,让孩子在对生活的体验中自然成长。和孩子共同“犯错”,体验成长的快乐启蒙主义思想家卢梭说过:“教育即生长,生长就是目的,在生长之外别无目的。”自然主义者认为,成长就是一种“自然生发”的过程,是一种顺其“天赋”的自然生长,不需要太多的干涉。孩子对世界的认知过程就是他的成长过程。在他的生活中要经历很多的“第一次”,在这段经历中也许有陷阱,也许有歧途,可是他却没有任何现成的经验来帮助自己做出正确的判断,有的只是一种勇气,一种信念,一种兴趣……在实践的过程中,可能要面对一次次的失败,要经历一次次的挫折,也许会为此“遍体鳞伤”,也许需要耗费漫长的时间才能换取成功地体验……作为家长,常常不愿意眼睁睁地看着自己的孩子走“弯路”,为那些对于自己来说十分简单的小事情“白耗时间”,往往会在此时对孩子“帮”一把。这对于家长来说是不费吹灰之力的,殊不知此时,你的“热心肠”换来的会是孩子失去对成功乐趣地体验,失去探索精神,失去独立性……真正的教育应当使每个人的天性得以健康发展,和种树、种庄稼时疏松土壤、施肥浇水一样,让根系自然生长,让孩子自然自由生长、主动学习,对孩子的教育是一种潜教育,在“于无声处响惊雷”,孩子学会的东西,是通过自己的内化掌握,父母对待孩子的态度是无为而无所不为,不教而教,而不是对孩子简单直接,甚至是粗暴的、强迫孩子接受外来的干涉的赤裸裸的教育行为。允许孩子犯错误,保护孩子的自信心良好的自信心表现在:不怕困难,不怕挑战,遇到出其不意的情况和突发事件,有智慧、有能力应对。目前,相当一部分孩子胆小而不敢冒险,就他们心理素质缺乏自信心有关。自信心需要培养。从某种意义上说,有些孩子的自信心是让他们的父母给打掉的。因为有些孩子在他们有上进心,鼓起勇气去进行一些尝试的时候,得到的往往是家长的千叮咛万嘱咐:要怎么样,不能怎么样……结果是整个过程小心翼翼,完全按照家长的经验去做,也许没有出现任何的失误,可是却也没有丝毫的乐趣可言。久而久之,孩子对自己产生怀疑,思想上发生动摇,逐渐变得缺乏自信心,无论做任何事情总是依赖父母。作为父母,为什么就不能放手让自己的孩子,去尝试呢?即使失败了,他也能明白这条路是走不通的,也是自己动脑的结果啊,有挑战性的工作往往才能够激发孩子更大的兴趣! 人们常常说“懒妈妈养出勤快孩子”,相信这是有着一定的道理的。懒惰的妈妈不愿去大包大揽,不愿意去教孩子如何去做,为孩子提供了充足的实践机会,自由实践的空间,孩子在工作中通过自己一次次的努力,在经历了困难、挫折后收获了成功。懒妈妈看到的是孩子的成功,给予孩子的是肯定,是认可。对于孩子来说,来之不易的成功最珍贵,极大的激发了他的兴趣,培养了他的自信心、独立性,在生活中勇于承担,敢于担当。