课题:语文天地第一课时【课型】新授课【学习目标】1. 让学生了解“焦”原意是指鸟在组词过程中让学生体会加上不同的部首组成的这些新字所表示的字的意思2. 结合课文理解词语的含义,并能正确运用词语造句3. 练习选择近意词理解近意词是两个意思相同或者相近的词语4. 继续运用“部首查字法核查难检字表的查字法、看上下文猜字”的方法识字5. 学习分析字型【重点】【难点】结合课文理解词语的含义并能正确运用词语造句【教学准备】卡片、字典【教学过程】一、基础预习检测词语认读苹果落地好奇学习语言反复一件影子左右蹦蹦跳跳二、导入这节课我们一起来学习这一单元的语文天地。三、文本解读(自主探究、讨论交流)(一)描写 注意:丁丁的话(二)比一比组词 ,集体汇报(三)挑词语 ?。四、巩固检测书写词语。【板书设计】语文天地石——日——【教学后记】(教学方式、学习方式、课程资源的开发与利用、成功与不足……)第二课时【课型】新授课一、。 。二、导入这节课我们继续来学习《语文天地》。板书课题。三、文本解读(自主探究、讨论交流)想不同的意思 ,简单说一说词语的意思听故事 :为了奖励大家给大家讲一个故事,名字叫《鲁班造锯》?这句话还可以怎么说??可以复述吗?,奖励图章读一读 1. 组织学生练习查字典2. 自由读短文,解决不认识的字3. 组织学生讨论问题的答案4
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