精品资源共享课“大型数据库(SQL Server)”课程建设徐人凤******@szpt. 0755-2673 1197课程建设成果?2005年国家级精品课程?“数据库管理与应用”软件专业国家教学资源库核心课程?2012广东省精品资源共享课程?2013建议入选国家级精品资源共享课程立项项目教材建设成果?2部国家级规划教材《SQL Server 2000数据库及应用》,国家十五规划教材,累计销量10万余册《 SQL Server 2005数据库及应用(第2版)》,国家十五规划教材,累计销量10万余册教材建设成果?国家资源库课程资源配套教材《SQL Server 2005据库及应用(第3版)》,2013年4月出版《SQL Server 2008数据库及应用(第4版)》,2013年6月出版书号:978-7-04-037205-2提纲?转型升级(申报)资格?评审指标体系(高职)?国家级精品资源共享课建设技术要求?资源共享课程申报?网上申报平台展示转型升级(申报)资格?国家精品课程?国家级精品课程(高职)运行正常评审指标体系(高职)?2013年1月7日出台“2012年国家级精品资源共享课评审指标体系(高职)”:已获得国家精品课程称号,且按照国家级精品资源共享课要求完成转型升级的高职课程;:《国家级精品资源共享课申报书》(高职)、网络课程及其教学资源、国家精品课程运行监控统计数据。国家精品课程运行监控统计数据?2003~2010年获国家精品课程(高职)运行状况监控抽查统计情况(来自高职高专网)测试频率:?测试起止时间为每月1日~31日,测试频率为每12个小时一次,时间点分别为10:00和22:00,测试页面为2003~2010年获选国家精品课程的各高职高专学校精品课程网站的首页。?评价标准:?优——可访问率100%;?良——可访问率80%以上;?中——可访问率80%~50%;?差——可访问率50%以下;?无法打开——测试周期内没有成功访问的记录。评审指标体系(高职):定量评价与定性评价相结合。由否决性指标、评分指标和专家评审意见三部分。 否决性指标(6项),评审对象出现任一情况,即判定为不合格,记为“0”分,不再进行评分;(1)不是国家精品课程,或虽是国家精品课程但未转型升级为精品资源共享课;(2)近三年课程负责人未承担该课程教学任务;(3)有涉及国家安全、保密及其他不适合网络公开传播的内容;(4)课程内容存在思想性、导向性或严重的科学性等问题;(5)存在严重知识产权争议;(6)申报材料造假。评审指标体系(高职)? 评分指标总分计算:M = ∑KiMj,其中Ki为评分等级系数,A、B、C、D、、、、、,Mj是各二级指标的分值。?课程设计:15分?持续更新与共享:28分?教学团队:17分?教学资源:30分?建设环境:10分
