光的直线传播平乐初中:刘伟峰●教学目标1、知识与技能:①理解并掌握光沿直线传播的条件。②了解光的直线传播规律在社会生活与生产中的一些应用。③了解光在真空中的传播速度c=3×108m/s。2、过程与方法:通过开放性的实验探究,认识光在空气、水和玻璃等均匀介质中传播的特点(沿直线传播)。3、情感、态度与价值观:引导学生应用“光沿直线传播的规律”解释一些简单的自然现象,解决一些实际问题,让学生意识到光的世界既神奇美丽,又有规律可循。本节导航1、光源2、光的直线传播3、光速一、:自然光源和人造光源两类讨论:月亮是不是光源?这些都是人造光源多功能灯节能灯蜡烛手电筒灯笼鱼水母斧头鱼萤火虫这些都是自然光源太阳提出问题:光在空气中是如何传播的?猜想:设计实验:实验现象说明光在空气中是沿直线传播的。二、?实验二:光在水中是如何传播的? 在水中加入少量牛奶,用激光笔在水中射出一束光,观察光传播的路径;实验现象说明光在水中也是沿直线传播的。?归纳总结:光在均匀介质中沿直线传播。,这样的直线叫做光线。光源
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