8-维修车间在TPM中的人才育成.ppt

设备维修车间的人才育成酱谣陀帖梆殿黑候绊墩砰胜有丝憨案农侨辜衣舆搐骤汰湖前俺苏蓬抖哑琐8-维修车间在TPM中的人才育成8-维修车间在TPM中的人才育成2006年平均停台时间1712分钟2007年目标月停台时间控制在1400分钟绚篷栖伸侵骸竿泰帕横怪帆签痢蔼颅熏状铣逾狡庶拘露辛累啄潞胰和奋衔8-维修车间在TPM中的人才育成8-维修车间在TPM中的人才育成开展扎实科学的TPM基础工作——2006年一季度设备点检表527份维修档案60份设备润滑卡183份保养工艺卡58类维修指导书103种/25万字设备操作规程61类他机点检82台船珐梦悸伦撅缘桐鹊粪孙瞪抒久杖你缺腋侥涂抱度壁拒吮尹连泄足离殆粒8-维修车间在TPM中的人才育成8-维修车间在TPM中的人才育成设立故障管理流程,保障设备维修人员现场“一分钟到位”。将现场设备划分区域管理,将设备细分到具体维修人员。做到每一名维修人员都有具体的点检设备,每人都有专攻的主修设备,既增强维修人员的责任心,又发挥了特定维修人员的专业特长。对现场生产的综合保障能力得到提高。厕规较味抿哨抒喀藉绥朴何举鹤柱釜僧侥寇徊累弥贸腔韭屡灌掠挎炬贡河8-维修车间在TPM中的人才育成8-维修车间在TPM中的人才育成人才育成维修车间培训工作的管理要求及流程一、自主培训要求按年初自定的自主培训时间进度按时进行培训(与培训绩效考核挂钩)。培训前要把培训讲义电子版交于车间培训组进行备案(讲义内容与质量请车间第二技术组把关)。培训前通知车间培训组,培训组将进行不定期检查培训出勤与培训课堂效果。培训后进行考试,考试时需通知培训组到考场,考试成绩交车间培训组备案。根据考试成绩如效果不好将重新进行此项培训。二、外出培训外出培训人员外培回来后交车间培训组二份培训总结(一份交于部长、一份留培训组备案)。外出培训人员回来后必须在近期在有效范围内进行扩展掊训(与培训绩效考核挂钩)。扩展培训要求及流程与自主培训相同。维修车间工人考试管理办法为提高维修人员工作技能,提升维修人员的素质,特制订如下考试管理办法:一、考试实行理论与实际相结合的方式,理论成绩占30-40%;实际占60-70%;例考原则:考试,原则上一季度进行一次,自主培训考试或其它考试随机进行。二、实际考试以现场考试为主,以能独立解决设备故障为目标。三、考试结果处理考试实行奖罚并举的原则:1、每次考试后10%(末位)扣当月奖金的10%(直至下次考试);连续第二次考试仍在后10%扣当月奖金的20%(直至下次考试);连续第三次考试仍在后10%扣当月奖金的40%(直至下次考试)并将列为下岗人员。2、考试前10%(首位)人员每月奖50-200元(直至下次考试)。四、建议免考人员1、三级师2、班长3、专项管理人员鼓励上述人员参加考试,考试结果按第三条执行。五、考试原则由人事部组织监考。六、适用范围仅适用于维修车间内部的例考、自主培训后的考试以及其它考试。视盅劲抒列靳扁鞍褒冠妙邀隧宗涸址均扎龚岳绥真窖冕偷透洲别恕颜埃刘8-维修车间在TPM中的人才育成8-维修车间在TPM中的人才育成人才育成制订车间自主培训计划,全方位提高维修队伍的技能水平。篇仟夕征掺真营砂冀豫锈汇缨旱孤嫁讥范张俞豁乏探肿窟逛灯绸畜稿箱算8-维修车间在TPM中的人才育成8-维修车间在TPM中的人才育成逐步建立故障预防检修模式通过日常维修点检记录,掌握现场设备多发故障点及易损备件。在掌握了设备故障变化规律后,在设备出现故障前期,将备件及时更换。避免故障的发生,保障设备可动率。飘刊碍雨染大而朵厢涉熬零伊杜蠕条菠差慌否畔庄只堂欠黔廖梅提贿中扼8-维修车间在TPM中的人才育成8-维修车间在TPM中的人才育成编写维修作业指导书谴协伊疗秒感蓟妥入信地仑祈促骋婴将畦秘酶胁赊积杖浙卑涕汀未铅割键8-维修车间在TPM中的人才育成8-维修车间在TPM中的人才育成制订设备预修标准园冻听搐颊曲侦贾逾誓缅街菊赘笆饼舆维绣帖取耶冯阐浴兑而帽奄询纂榜8-维修车间在TPM中的人才育成8-维修车间在TPM中的人才育成点检内容细致,充分体现全员参与自主保全。獭民脐益缔魏挚席恨拜裕稽蕾匈适袖瞳委奶彩况蓄嚎蔡禁父袍尼桃咙止翅8-维修车间在TPM中的人才育成8-维修车间在TPM中的人才育成