中考解直角三角形考点一、直角三角形的性质1、直角三角形的两个锐角互余:可表示如下:∠90°∠∠90°2、在直角三角形中,30°角所对的直角边等于斜边的一半。3、直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半4、勾股定理:如果直角三角形的两直角边长分别为a,b,斜边长为c,那么a2+b2=:直角三角形较短的直角边股:直角三角形较长的直角边弦:斜边勾股定理的逆定理:如果三角形的三边长a,b,c有下面关系:a2+b2=c2,那么这个三角形是直角三角形。考点二、直角三角形的判定1、有一个角是直角的三角形是直角三角形、有两个角互余的三角形是直角三角形2、如果三角形一边上的中线等于这边的一半,那么这个三角形是直角三角形。3、勾股定理的逆定理:如果三角形的三边长a、b、c满足a222,那么这个三角形是直角三角形。(经典直角三角形:勾三、股四、弦五)用它判断三角形是否为直角三角形的一般步骤是:(1)确定最大边(不妨设为c);(2)若c2=a2+b2,则△是以∠C为直角的三角形;若a2+b2<c2,则此三角形为钝角三角形(其中c为最大边);若a2+b2>c2,则此三角形为锐角三角形(其中c为最大边):(1)已知直角三角形的两边求第三边。(2)已知直角三角形的一边,求另两边的关系。(3)用于证明线段平方关系的问题。(4)利用勾股定理,作出长为的线段考点三、锐角三角函数的概念1、如图,在△中,∠90°①锐角A的对边与斜边的比叫做∠A的正弦,记为,即②锐角A的邻边与斜边的比叫做∠A的余弦,记为,即③锐角A的对边与邻边的比叫做∠A的正切,记为,即④锐角A的邻边与对边的比叫做∠A的余切,记为,即2、锐角三角函数的概念锐角A的正弦、余弦、正切、余切都叫做∠A的锐角三角函数3、一些特殊角的三角函数值三角函数30°45°60°ααα1α14、各锐角三角函数之间的关系(1)互余关系:(90°—A),(90°—A);(2)平方关系:(3)倒数关系:(90°—A)=1(4)商(弦切)关系:5、锐角三角函数的增减性当角度在0°~90°之间变化时,(1)正弦值随着角度的增大(或减小)而增大(或减小);(2)余弦值随着角度的增大(或减小)而减小(或增大);(3)正切值随着角度的增大(或减小)而增大(或减小);(4)余切值随着角度的增大(或减小)而减小(或增大)考点四、解直角三角形1、解直角三角形的概念在直角三角形中,除直角外,一共有五个元素,即三条边和两个锐角,由直角三角形中除直角外的已知元素求出所有未知元素的过程叫做解直角三角形。2、解直角三角形的理论依据在△中,∠90°,∠A,∠B,∠C所对的边分别为a,b,c(1)三边之间的关系:(勾股定理)(2)锐角之间的关系:∠∠90°(3)边角之间的关系:正弦,余弦,正切(4)面积公式:(为c边上的高)考点五、解直角三角形应用1、将实际问题转化到直角三角形中,用锐角三角函数、代数和几何知识综合求解2、仰角、俯角、坡面知识点及应用举例:(1)仰角:视线在水平线上方的角;俯角:视线在水平线下方的角。(2)坡面的铅直高度和水平宽度的比叫做坡度(坡比)。用字母表示,即。坡度一般写成的形式,如等。把坡面与水平面的夹角记作(叫做坡角),那么。3、从某点的指北方向按顺时针转到目标方向的水平角,叫做方位角。如
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