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英语听课心得体会小编语:为你精心整理的英语听课心得体会,希望对你有帮助!如果喜欢就请继续关注我们厦门培训考试网(更新吧!英语听课心得体会篇一:英语老师听课心得体会英语听课心得体会卢芳芳2012年11月21日,银川总校组织了所有进行了“听课学习”活动。我聆听了环球雅思老师们的讲课,给我留下了深刻的印象。老师们经验丰富深厚,在上课的时候对课堂知识点的设计比较合理,在讲课时也显得思路清晰、井井有条,可见在课前做了充分的准备。下面就谈谈我个人的一些体会。一、调动学生积极性,让学生真正成为课堂的主人。调动学生积极性,让学生真正成为课堂的主人,是他们的重要特点。老师们在上课的时候注重能力的培养,注重主体参与。这节课互动模式多样,激起了我们学习的兴趣,营造了宽松,民主,和谐的教与学的氛围。二、教师自身的良好素质是上好一堂课的重要前提和基本保证。老师们的这节课就充分表现了这点,他们经验丰富又是英语专业,无论从发音还是上课的技巧来讲,都体现了年轻教师的专业素质。他们讲课构思好,能把许多复杂的问题简单化,让我们学会了如何在非常轻松愉快的情景中教会学生学习英语,并且学会设计多种教学方式来教会学生完成单词的学习。总之通过学习我深刻的认识到了,要想让学生有很大的进步,不仅要有良好的教学技巧,还要不断提高自身的个人魅力。通过这次听课,大家开阔了眼界,看到了自己的不足。同时我对自己也提出了许多问题去思考,怎样让自己的语言更优美?怎样让孩子们喜欢上英语课?怎样培养孩子们的英语口语表达能力?相信通过自己的不断努力,一定能拉近距离,不断进步。英语听课篇二:英语外出听课心得体会英语外出听课心得体会这一学期我有幸参加了在城关中学举行的名师送教下乡活动中的英语教学活动,听了一节课,感觉收获颇丰。这节课的教学结构设计十分清晰,教学环节设计紧扣,过度自然,部分细节方面设计很是细腻。每一节课都充分体现了以学生为主体的教学思想。一、趋向真实交际的教学设计教师从一开始就进入真实的交际场景,形成活跃的课堂气氛。学生为能够运用自己熟悉的内容与教师交流而获得成功感,并为能通过交流帮助了教师而感到兴奋,从而使学习的自信心倍增。在接下来的教学中,教师抓住师生之间的信息差,让学生亲自动,学生在教师的引导下,既进行了存在信息差的实际交流,又练习了语言结构和用法。二、以学生为主体的活动安排在本课中,该教师安排了多样的学生活动,活动均有明确的目标与要求,并能够安排在一定的语境和情景中进行,突出了培养学生用英语做事情和用英语进行交流的能力,体现了交际语言教学的思想。评价一节课成功与否,主要应看学生在活动中的参与程度,学生言语交际的有效性,以及学生在学习中表现出的情感、合作精神和学习与交际策略等方面的发展情况。在本次课上,学生能够积极参与讨论且活动量大,并有自由发挥的空间,教学效果良好。教师在教学活动中,注意了自己角色的转换与控制,在启发与示范后,能够把足够的时间留给学生,让学生努力实践与展示自己。另外,这节课的活动安排张弛有度,活而不乱;同时,教师能根据学生的接受能力和表现状况适时调整活动安排与教学要求,表现了该教师较强的教学能力和教学组织能力,体现了以学生为主体、教师为指导的教学原则。。首先是良好的教学语言表达能力,语音、语调自然,清晰,强调适度(包括有时