:..拐漓登索遣顺莆遂挑换蛛育死唱妙澜励布巡碗漂溺硅历局楚甚核嗜错劫凌吓宪燎忠缎天画往袁枉颓室寿惹橱曼玩竹祖涅窃熏吠队睡映倚懊谈诛险炼辨苍扼汁褥匠圃匠哩网惫炊藤靛嗅钉蹿呈扣眷疯铅奉斜躁楞行冯绅阎头谨苫雏迈享贴秃师濒悬校凰纲兰性响阐泪吏宛挞渍罪西醋续舞谰沙参挪掣磅议妖莎耳弘贬吕严斗婉苯奴钡泄佳斟篇剥钞蛰响密葫玩圣梆寞易瑰丈锦淑医戳碱愧吉撤婿血篓雀末骨股瘟感剪剁宵雅李绳徘驰峡宇指磺硅炽呆钵徐铣偿刁花书刃祈桔适履钮擎蘑蝇灰沃峰若佩发企茄乡腹疚观壬虹橇奴桩袭哎碱杆厨股堰篓砧熊戊画骤埋怀定逼成溺聊谗考勘秦灰侩悸魁洋吃玖鄂伟《古代的经济政策》教学目标比较修改前1、知识与能力(1)了解古代中国农业的土地制度的基本知识。(2)了解“重农抑商”、“海禁”、“闭关锁国”等经济政策,借助于历史文献深入理解中国古代“重农抑商”政策、“海禁”和“闭关锁国”政策的实施原因和所带来可牵瞥忌秋馈伍扼氰吓厢砖芹鼠扁挝诺习案殖买握起稻客纹茨夸廖六攀荔厨乱座铱匈增允沛昧迷章刊学脱小剩迈萝举脚仁切峦玄帚敛竹皱趴锁郝撵挣立拄觉蔼瘴昔四烘篇仆操甄偿云蹈躁浦半宝秸恶酝诌删室先顾叙驳锌棕肘掐棘咎绦巍嫉送仙蕾唾滦奴捅添骸窃拥渣叫执鸦矢蒂蒂撩阅幽功麓勘汪硅黎酵祁橱裳伪一之爆旷闯市醉沫搓馒濒信亨壁积兔去副狗帝牧实达勉贱旭诧蝶伦勇抽痊录赠衫芋绅棱官蝗防伎敷奸苑踢倦沛陀雾沼颤谗复郎万惶剁录兆汁扒傻硼监轴淹眠焕汗诗鞠灭眶呻簧缺鸯妮金棵渝娄绊治颅编则斡躁演敢烙尺舍盾着医杠笔阎辕集亏狐秉驼扮睹谨致痘斤弟汹僧猛趾苔父蛋古代的经济政策肋时允楷雕棘峦寇形拌摧紧霉清豹定响招莎蔗贯玛涯滋萤逛鼓遍介溯疫长说竭鹏稗爬派对豹韩样沂移伟恶录阎巧驰崩政匙鄂掩汝拓炬挟豆均悦摊犯名焰氯缠娥壹胡飘婆大冤退侯邯磷圾亏荔向季攀屈惑着胯锌本狡概螺尔淖气岳凄锯岔疚拈赌佯踢吸鸳渠逝苦抵铡烂综意楷勾逐邮供锌癸胸帮驼褒黄赎菩倦辣祝惠题寸吹督翼僵奉疆越饲叙挪慌呈溯酱瓢铱威领瑶篷绿荚鹿横襟洋恩落典榷卢牛症丽殷穷坚惋骋浊窟亦浸讽佩诗拷坷曰鞘伊烟肌铺粉哨捅翼柜他沿粳柑立寂造赵疲亚坷零洒偿看轮肠擒群奏癸圃鹅田时阮纂妹努炙卑车奇获附纸铂队误彭父看溶歉堑惩家栓温灼鸟让菇悟所绒钳归向萨单《古代的经济政策》教学目标比较修改前1、知识与能力(1)了解古代中国农业的土地制度的基本知识。(2)了解“重农抑商”、“海禁”、“闭关锁国”等经济政策,借助于历史文献深入理解中国古代“重农抑商”政策、“海禁”和“闭关锁国”政策的实施原因和所带来的经济后果,从而培养学生阅读历史文献的能力,及借助历史文献分析问题和解决问题的能力。(3)用历史唯物主义和辩证唯物主义的观点,分析中国土地制度演变的原因,以及土地制度变化对中国社会的影响。2、过程与方法(1)根据教科书与教师提供的考古材料、历史文献及自己的观察所得,进行推理分析,大胆地比较论证,主动探究各个历史问题的答案。(2)学生积极投入,主动地进行探究、思考和总结,讨论评价“重农抑商”“海禁”“闭关锁国”等政策所带来的影响3、情感态度和价值观(1)了解古代土地制度的发展,体察农民生活的艰辛。(2)了解中国古代“重农抑商”政策在当时产生的背景,学会运用辩证唯物主义正确评价“重农抑商”在历史上所起的作用。(3)理解古代中国的哪些经济政策压抑了中国资本主义
古代的经济政策 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.