课题:土地的誓言科目语文班级上课时间主备张波年级七年级辅备【教学目标】注重朗读训练,读准字音,读出感情。通过朗读领会文意。联系时代背景,体会作者的思想感情。揣摩、欣赏精彩段落和语句。了解呼告的写作手法。增强学生热爱祖国家乡,发奋图强的美好情操,培养崇高的爱国主义精神。【重点难点】重点:体会作者的思想感情,揣摩精彩的段落和语句。难点:了解呼告的写作手法,揣摩精彩段落和语句。自主学习(一)自学指导1931年9月18日日本帝国主义强行侵略东北,发动了九·一八事变,四个月内东北全境沦陷,我们可爱的家乡就这样被日本侵略者的铁蹄蹂躏了十四年。在九·一八事变十周年之际,流离失所的东北人作家端木蕻良,怀着难以遏制的情感写下了这篇散文《土地的誓言》作者介绍端木蕻良,原名曹汉文,曹京平,辽宁省昌图人,现代作家,散文作品有《默尔格勒河》、《风从草原来》、《花一样的石头》、小说《曹雪芹》、《科尔沁旗草原》、《大地的海》、《长江》。(二)预习检测1、注音:炽痛()嗥鸣()怪诞()亘古()谰语()蕻()写字:gǎo头()默qì()蚱měng()斑lán()田lǒng()2、解词:炽痛泛滥谰语怪诞亘古默契污秽3、朗读课文。交流展示1、体会作者的思想感情,谈谈你读完本课后有何感受?2、文章写了什么内容,表达了作者怎样的思想感情?3、课文的标题是“土地的誓言”,是土地自身发出的誓言吗?如果不是,该如何解释?4、赏析句子(1)我有时把手放在我的胸膛上……因为我常常感到它在泛滥着一种热情。(2)她低低地呼唤着我的名字……使我不得不回去。(3)当我记起故乡的时候……这声音便是从那里来的。(4)这时我起来……乃是我的家乡。(5)我必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前……洗去她的一切的污秽和耻辱。(6)在故乡的土地上……在那沉重的镐头上留着我的手印。自由赏析句子拓展应用作者端木蕻良以倾诉式的语言表达了自己深沉的思乡之情和爱国之情,家乡永远是一个人灵寄宿之地,那么请你用古诗概括家乡在一个人生命旅途中的无可替代。反馈达标课后题同步训练反思:
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