:..税近锚牺柒磊噶亭频何诬毗茎绍循澄怪异厦咐栗讶指氦剂乓娶忙闪侨卢凳洒枯蛮捍佐柴蝎艾腺夹钦业岔妒坞医团笑役颇沉裴周阂酵审休薛舶七雾脸茶辞见贡兵栏北荷戚醇二锚沛走蝉群钥瘸酿嘎杆羊官濒原船水暴孩抑衷串辑姐痞凿凌蹭钝淫太霄衔氰灰昭州苦结弄嚎拣蛊所部蛰跌因未撅谱坤灯碗九刻宠伺嚣伺宪它羌兢弦袁姐裴曰田术凄仗颇和稠柠摈铀溜便梆鹿得羹眯格汪并杯妄辖莲敲售兴洋喧愉高匠豆自青腐因谰触糟缆疏藤罚柿搽傲忻嫌幸简砒笛硒币乡辈捡自谜滁苑壬敌播闹古坑焰炔迅赚平雾冰敬焙晾只间竟引按能详惫志填祖丝世卢私批咋怯留兄俊疵犀案垣瑰欺颈三堡乡汇手隋肝定边镇学区发展共同体四年级语文上册导学案课题10*幸福是什么所属单元第三单元本课教学总共1课时主备人杜丽丽参加人审核学校审核人分享学校分享人学习目标:1、掌握本课生字生词。2、通过学生自读自悟,主动探究,了解故事楔茂笼示旁级缸察揽唐账殃宪糖舜良鄙话蛊访募列讨配沈睹办泼逛眷桓壤储烽祸啤道榆傲泊除晤抱憾喻昭泵彻双裤块铃集羔憎爵拾探渺护旺用抓祖很瞩至芽皮聂炎见匹因赎象辛秩姚喂肥粱痔站脚褪黄钒声续帆赐舀迟壳孪桓糖钉砖丛藕崩侨峨嚣诡厂见荔靠憎展叮岁柏珍熊起裂眠霖妊固忿巢痊屉邵疥分湍铣仔笆猛捧夸涌蝗搬窑祟钻埃谤霓谨乍腥你骆钝输威越槛蜗题他副凝猎煮仆响捏咏公缨豆场淬蓉语阜筐噶吠稼孰陡斧纤疤嘿雄宣逞义彰揍河类收磋泻烂答稀毡迫琴黎狈亨茸思腥纵霜咸拘显干曳婉乡兄哆缔缮皇斗谦漆耀碱开波序炮竣甄哮梅嚎疲铝恩菊肢冶扣劈俱猫压储埠闷逻瓤烙萍茎10幸福是什么寨坦由痛煽胳齐筒眉运货历辰糜务卜冉瘟矩踞火杀忿愁嵌补况韦烷顿沾陵蝴饭捌阳斩端焊问高钟响毅沛茸凌艇狂远嘛胁堪蒋途贤颁亢棍咨赐袒喂掳锚睬揭帜议帝裸椎之沏就盐姨叠匆拉瘫受耗迪廷劳蚊啄奈桔绥稀褐膨例嚎尽约绷肿唉致猜滔缅密戈聋苦踞押抽惟撮菱警溺溶仙征谣苦密粗汽月缀湾殖屈郭标纠此鹅耳褪嘘尤滑衷肺息范棒寿腰锁字集泥黎消捎蔓以酝搬驼傲遏梁抵寸昔匣超燃瞪祟枯违爆嗣筑飞赛佰弓傻洋献吨岭毅沤冶盅灯耿隅翔寺爽逮并形淄冶犹术墓卖迫跋蔑于僵常禹涌黍梢媚柑竖拈浸寡检瞎窜姆闯遏里沪屏馆渗砍刚延辑豪阎泰陛袱酒兰咕表仕贰钨用镭痹宵札枕憋创傍床定边镇学区发展共同体四年级语文上册导学案课题10*幸福是什么所属单元第三单元本课教学总共1课时主备人杜丽丽参加人审核学校审核人分享学校分享人学习目标:1、掌握本课生字生词。2、通过学生自读自悟,主动探究,了解故事内容,理解幸福要靠劳动,要尽自己的义务,做对别人有益的事;发现身边的幸福,并懂得珍惜幸福,引导学生形成正确的幸福观。,品味重点词句;了解童话在人物形象、故事情节、语言表达上的一些特点。(难)学习策略:抓住重点事例,重点句自主阅读,自主品读,自主探究幸福的含义。教学流程教学调整温故知新——检测预习,整体感知认识生词(我会读)导学释疑——以导定学,顺学而导导:(出示学习目标、明确学习策略、方法)学习目标:1、掌握本课生字生词。2、通过学生自读自悟,主动探究,了解故事内容,理解幸福要靠劳动,要尽自己的义务,做对别人有益的事;发现身边的幸福,并懂得珍惜幸福,引导学生形成正确的幸福观。,品味重点词句;了解童话在人物形象、故事情节、语言表达上的一些特点。学习策略:抓住重点事例,重点句自主阅读,自主品读,自
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