青蓝工程师徒结对协议书.docx

“青蓝工程”师徒结对协议书振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师,振兴教师的希望在青年。青年教师代表着学校的未来。为了加快青年教师成长的步伐,加大青年教师岗位成才的力度,我校决定以青蓝工程为依托,以师徒结对为基本形式,来促进提高青年教师教育教学水平。经学校研究决定,聘请的指导老师,现签订师徒结对协议书如下:教师为教师一、青年教师(青方)职责认真贯彻师德规范,自觉执行师德标准,教书育人,为人师表。认真钻研教育教学理论,认真执行教学常规,主动争取指导老师的帮助,虚心学习,有疑必问。每周至少听1节师傅的课,每两周至少听1节其他老师的课。提倡多听课,特别是同教材的课,做到取一家之本,采众家之长,创自己风格;每学期上汇报课1节,撰写教育教学论文1篇。参与一项课题研究,每学期保证认真阅读1本教育理论专著,并认真做好读书笔记;积极参加教研活动和备课活动,积极参加学校的各项竞赛和研讨活动。主动请指导教师协助分析学生情况和班级现状,制定班级管理措施,多向指导教师请教班级管理和教育教学的方法和艺术。按时做好书面记录工作。二、指导教师(蓝方)职责教书育人,为人师表,热爱学生,热爱教育事业。在师德、工作态度、教学业务、班级管理等方面做出榜样。每学期初指导青方订出学期教学计划,帮助审核教案8篇以上;每学期随堂听青方课10节以上,课后及时评析,共同研究改进教法的措施;对青方教学常规情况抽查3次以上,指导青方上汇报课1节以上。每月为徒弟上1节示范课,指导青方教师参与课题研究,每学期指导青方学习一本教育教学理论书籍,并指导青方结合实践写一篇教育教学论文。积极支持青方教师参加学校组织的各项业务竞赛和交流活动,并作好必要的指导。认真指导青方教师分析学生情况和班级现状,制定班级管理措施,传授班级管理的方法和艺术。每学年写好一篇关于做好青年教师业务培养的专题总结。本协议自即日起生效,到2012年7月终止。相关说明:甲乙双方各守其职,团结一致,共同实施青蓝工程。本协议书自签订之日起生效,协议期限为1年,协议书内容将列入教师个人年度考核及教研组考核,由学校各部门共同督促执行,并负责抽查和考核。若青方教师经学校过关考核提前结业,则此协议自动终止。协议书一式三份,青蓝双方各执一份,另一份由学校教科室备案。蓝方(签名):青方(签名):教科室主任(签名):学校(盖章):中心小学二0一一年九月十日