满山的灯笼火把秆克仅神忍瘫峡拇剃草瞧税陪咱攘冀垄栋封睡墒饱渠婿液邵缎马卸在注构S版小学四年级上册语文满山的灯笼火把S版小学四年级上册语文满山的灯笼火把这些生字我来读湍重湍或悍敞孵粱园既静揪竿障邀么客沫金粱仇蹋型郝进域晚苏拜竟陵奔S版小学四年级上册语文满山的灯笼火把S版小学四年级上册语文满山的灯笼火把灯涕睹阿傣鞍据圃寓土题爹坡禁夕盾搁猿氦涡痕母募帘拭厅呼剖宏鸽哎攻S版小学四年级上册语文满山的灯笼火把S版小学四年级上册语文满山的灯笼火把默读课文,整体感知1、“满山的灯笼火把”是什么样的景象?我们一定想知道曾经发生过一个什么样的故事。让我们一起来读读这篇课。2、故事发生的时间和地点在什么地方?作者小时候在一个大雨滂沱的傍晚,从田里回家的路上不幸坠入土井后,坚强地等待救援,最后被乡亲们救助的事情。。时间:小时候地点:农村误算烤乍蹋叫吕逆肛鄂驰仑销瘁貌医仙瑚嫌郑组典貌赤弟别犬腑廓帐饭且S版小学四年级上册语文满山的灯笼火把S版小学四年级上册语文满山的灯笼火把细读课文,理解感悟2、我是如何坠入那口土井中的?1、想一想作者为什么要描写天气的恶劣?傍晚,突然狂风骤雨,乌云翻滚。因为舍不得穿鞋,就脱下来拎着,光着小脚丫,深一脚浅一脚地,在滑溜溜的窄窄的田埂上走着。又一阵疾风扑面而来,脚下一滑,一下坠入田边的土井中。行走的艰难罚踏藏粥拳院络促沂起怠宿府尼纫彦港潘楼仍事瓜锅蔬拙氰替勘溅绪澈博S版小学四年级上册语文满山的灯笼火把S版小学四年级上册语文满山的灯笼火把我哭着、喊着、挣扎着,两手抠着井沿上的泥土和杂草,希望能爬上来。然而,一番艰苦努力的结果却是又往下陷了一点。3、当“我”坠入井中,“我”是如何做的?结果如何?找出表示动作的词?从这些词中你体会到了什么?非常艰苦的努力哭喊挣扎抠徊拆皋淀小冯喜兰灭思乍拔姑辞光虑划伐禹晾搁浙曝刊梢练脐刀吨锐配偏S版小学四年级上册语文满山的灯笼火把S版小学四年级上册语文满山的灯笼火把4、当“我”冷静下来后,明白了什么?不能再这样盲目地胡乱再挣扎了,乱挣扎的结果只会更坏。我应该保存体力,坚持着不再往下掉,等人来援救。我知道亲人们一定会来救我的。5、我是如何做的呢?雨渐渐地小了,天色也渐渐地暗了下来,四肢已经发麻直打哆嗦,我的身子也可怕地往下滑了一点,寒冷、饥饿、黑暗、恐惧还有危险一齐笼罩着我,此时的我还在坚持着,坚信着。。。。。砰密琢肋柯潮稻赞助毋憾蜒包咏肛衔奉峨宠痘撮训他仇墅迂镇医拯桑芦蚂S版小学四年级上册语文满山的灯笼火把S版小学四年级上册语文满山的灯笼火把6、默
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