人教版语文四下《全神贯注》教学设计.doc.doc

7C学科网,最大最全的中小学教育资源网站,教学资料详细分类下载!欢迎加入7C学科网,请记住我们的域名:贯注《全神贯注》导读《全神贯注》一文写的是法国大雕塑家罗丹邀请奥地利作家茨威格到家里做客时发生的一件事,表现了罗丹全神贯注的工作态度,进而说明这种工作态度的重要。在课文中,从哪几方面看出罗丹工作是全神贯注的呢?、神态、语言等方面来表现罗丹全神贯注的工作。“罗丹一会儿上前,一会儿后退,嘴里叽里咕噜的,好像跟谁在说悄悄话”,这是罗丹在仔细观察、认真思考。“忽然眼睛闪着异样的光,似乎在跟谁激烈地争吵”,。“他把地板踩得吱吱响,手不停地挥动”,这反映出罗丹工作时的紧张、精神专注。罗丹“越干越有劲,情绪更加激动了”,这时的罗丹“像喝醉了酒一样,整个世界对他来讲好像已经消失了”,真可以说到了如醉如痴的程度。这就把罗丹工作时那种全神贯注的神情描绘得非常具体了。。“一刻钟过去了,半小时过去”……“大约过了一个小时,罗丹才停下来”。对女像“左肩偏了点儿”的小毛病,罗丹却花费这么多的时间在紧张的状态下进行修改,这些描述进一步说明罗丹全神贯注地工作。。罗丹“径自走出门去,随手拉上门准备上锁”。这一方面说明罗丹还没有从刚才的工作状态中解脱出来,另一方面说明罗丹确实把挚友茨威格忘掉了,恰恰表明罗丹的确是全神贯注地工作的。从罗丹的“才猛然想起”、“很抱歉”、“对不起”、“请不要见怪”等描述中,可以看出罗丹对朋友的一片真情,刚才发生的把人家关在门里的事完全是无意的。《全神贯注》,结合上下文体会新词的意思。、流利、有感情地朗读课文。,及通过具体事情的描写来表现人物全神贯注的写法。课前准备名人名言投影片。A案名言导入,。如:天才就是这样,终身努力,便成天才。──门捷列夫天才免不了有障碍,因为障碍会创造天才。──罗曼·罗兰天才是百分之一的灵感,百分之九十九的汗水。──,请同学仔细读并提出疑问。7C学科网,最大最全的中小学教育资源网站,教学资料详细分类下载!欢迎加入7C学科网,请记住我们的域名:午,我在罗丹工作室里学到的,比我多年在学校里学到的还要多。因为从那时起,我知道人类的一切工作,如果值得去做,而且要做得好,就应该全神贯注。──,并把问题连起来说一说课文的主要内容。,用生字卡片了解并巩固识记,多笔画字可辨形认读。(如,邀挚痴锁)以自读为重点,,把自己认为最能表现罗丹工作时全神贯注的句子画下来,并做一些批注。,结合插图,把自己的感受读出来。以诵读为重点,,结合课文内容,说说对重点语句的理解,从而使学生能体会得深刻,读得动情。(如,第一自然段,通过罗丹语言中的“偏了点儿,等一等”等词,说明在朋友认为是杰作的情况下,罗丹仍能找到瑕疵,并“立刻”修改,表明他精益求精、严肃认真的工作态度。读时应能领会到这一点。第二自然段作为重点段落,要读出罗丹动作神态的变化,读出工作的时间长和如痴如醉的状态,读出罗丹全神贯注的工