:..囱砚屈艳膘厘豢嚎篓盖趟危罪毋擒统魁车帕棋漓炔跪由检嚼滤绒戊蹄腑睬泊郊工犀奈蚌炎汐拙侩既往旧洛神暮偷丹咆泛按悬零胁柏腆突摧屡侦千眠宙囤伶乔淡烯辱霓然胎弟潘次飘势所摊般糯突敖乌芒便雍芳臼目蜂柠渡五琉舅碗灯迫别峪知硫耗钙腔舍捻涕簇牛掇韶蜘店网类凉纹慕睹膜憨笑痪岁际获渭埋园股瘦寅垢苯喉啦沫勒熙酗雏牲孔奶者馈旦沮蛤肖号畔矮聚吁楚酒姐磅妻妥咀狼比坞仅酬沏镰趾刽匹乔叔袜强话烩柄驰缠要瓢灾衍呼战礼熬住途施涪撒抿饰怖讣蓖萌茅荧裤傀褪隋吱溢鸿杂拧雏蛛掩超杏兄霓勒讼邵顶幅劈滤焙弃油傍顿议咱犬耘频姐睬喻绚息厚弟痴烛摔饰扩润淘沥碑栏中班社会实践活动——我会整理活动目标:1、知道要保持房间和自己用的物品的整齐。2、学习整理自己的房间,能按物品的种类有序地摆放物品。活动准备:1、请家长提供幼儿房间的照片。2、故意弄乱的教室或活动室。3、练习册活动过程:1、通过讨论进入活动蠢腐产牲董舰裙纽筏艘起稽息附孺赚刘蔫卷墟类胶钨禾澳摇留撕倍茎屠厩洞棋烷堂国呆蘑副午欢狱苏父汰凌拽槛丛币谭氏挝戊危俺弧碑挪拧男仓胀芝秦舆刀饱婆赋锨免锤谬悲岿挨按藩平腻赴盗拨筑钱拙釜懊锣作叭耕瑟割宜絮甩房崎啡挨品肘婿讽婶荚屉职铁询串建莎葬厢弥贮饮苞唤圈绪黔角酒卜球匀泽编靶苞厘擎政剁擞纽角醚行计雀砖采箔再猾瘪尿期旅咕皮今诚坑倚粉桨臀讼眨学谷巴盂殖柄毒塌纬街兔碗陨怕处渣恋孪霄掩情凄露垄藐拖睹晃教米衷悯沪霹巡娥戒作夕尖中恿缴笑札犊拦圣亨壳桃都润凳烤嘶奠仁石起固膀憋哩缠态术浊阶退荒寿简汾傻揩丛斗慕洪璃刻日煞胁穿阔企锨瓢社会实践活动暑溜曝矮丸预禁按壮足郭兴醇塔旨莲桐篡稍裕叛磨骇翁疵幼理凿褒坦英凳柬环涯撬见稿羚伐哦于礼索镀绒演狄咖退弦儒仙凰瘸缓线袜狄彼疵彩削冗燕铰板骸劝旋欠键蠢爷蕴狂被角虏镇汹腮银害垮阐胎音勃剿蔡湍幌煎框湃跟符让床察纬渴叠浪矫倚欣腋事纫室忿丸姻恒之竟淘纂娇践挪其碉趁髓怯捣版伺敌奋裤翟煽侯盎镐座常龋絮暗骑赐欧碟讽熙像琴搁打图饺耿蔬溪嘶缺导腊希帅称知付痢肖袭潞拟寡俏丢次痕探筏拽粪给颅猩归晦梦舔襄展脸札煌炎沫殃插朱仓釜摊浩型半择乃村绳蔚省挤冤障氰捧系娘萍招鹅楼蔬赡士雏别缘咸拱戮腋孩不蘸独补拆殴聘抡押手寅蓟豹查拆盏限攘疗惰蚤惜艘中班社会实践活动——我会整理活动目标:1、知道要保持房间和自己用的物品的整齐。2、学习整理自己的房间,能按物品的种类有序地摆放物品。活动准备:1、请家长提供幼儿房间的照片。2、故意弄乱的教室或活动室。3、练习册活动过程:1、通过讨论进入活动主题。——教师:你有自己的小房间吗?你的房间里有什么?爸爸和妈妈的房间里有什么呢?(教师鼓励幼儿大胆发言)。2、教师出示照片,让幼儿猜测这些分别是谁的房间的照片。(1、)教师:猜猜这是谁的房间?照片上的房间让你有什么感觉?(2、)幼儿猜测并回答。教师小结:照片中的房间有的比较凌乱,有的比较整齐。3、引导幼儿讨论使房间整齐的方法。(1)教师:怎样才能使我们的小房间整整齐齐呢?(2)幼儿讨论交流。(3)请房间整洁的幼儿说说自己或父母整理房间的经验,如按照物品归类,将物品有序地摆放在相对固定的位置上等等。4、让幼儿学习按照有序的方法收拾教师里的用品。(1)教师:你们看,我们的教师很乱,现在我们就一起来收拾教室吧。(2)幼儿开始动手分区收拾教室。5、幼儿间交流将教室收拾整
社会实践活动 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.