2012学年第二学期大队部工作计划一、指导思想:深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,牢固把握德育在素质教育中的“灵魂”地位,以基础文明行为的养成教育为抓手,不断增强少先队工作的主动性和实效性,巩固和提高我校少先队工作的整体水平,使我校的少先队工作能够迈上一个新台阶。二、工作目标:1、坚持育人为本,德育为先,促进人的全面发展,把德育工作渗透到少先队工作的各个方面。2、加强学生的文明礼仪,思想道德教育,学校形成良好的校风、校貌。学生操行合格率达100%。3、学生在校安全事故发生率为零。三、工作思路:1、以学生为本,道德为先,发展为本,抓好少先队建设和学生的德育工作。2、每月突出一个重点,将培养良好行为习惯作为德育教育的主要抓手,融入爱国主义、集体主义、社会主义教育,增强学生的责任感。3、注重班主任队伍建设,强化“以德立教”、“以身立教”意识。四、主要工作:1、加强班主任队伍建设,促进班级管理有序开展。利用班会规范学生行为习惯。组织班主任开展班、队会活动。2、养成教育,寓规范于细节之中。(1)开学初各班开展“拒绝乱写、乱画、乱扔废弃物不文明行为”主题班会,号召同学们爱护公物,保护环境。(2)平时加大对学生道德修养的教育,要经常利用班队课,晨会等有效途径教育学生,让学生懂得这些垃圾文化不仅是损坏公物不良行为,更是传播和渲染着不负责任、公德意识淡薄的人生态度。(3)在心理上积极引导学生,端正他们心理态度。同时尽可能多为学生提供交流平台,尽力从源头阻止此类事情发生。3、落实常规工作(1)开展文明五项评比工作。通过评比,督促全校学生养成并坚持良好的卫生习惯和行为习惯,增强全体同学的卫生和健康意识。(2)实施学校的课程全员德育和全过程德育,坚持在各学科渗透德育的原则。(3)营造“以德育人”的教育环境,突出“以美育人”的办学特色,进一步细化校园文化建设,充分利用班级内外展示园地,楼内外建设突出教育性、知识性、艺术性,建设严谨高雅、务实进取的教师文化,使自主和合作统一,建设个性完善、人格健全的学生文化。(4)加强对
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