第八课 制定发展措施.doc

第八课 制定发展措施.doc海南省农业学校 海南省科技学校教案课程:职业生涯规划 备课组长:教师姓名学时数2课时教学形式班 次日 :使学生掌握发展措施的三要素2•情感态观念:引导学生做事有计划、办事有措施,形成脚踏实地实现发展冃标的态度。:让每…名学生学会制定并完成自己的发展措施。教学重点明确制定发展措施的三要素;实现近期H标的具体计划教学难点实现近期冃标的具体计划德育渗透终身学习,高效行动好的开始,是成功的一半;细节决定成败更新调整内容教学过程(教学环节、方法和时间分配)教学方法与思路大量引入案例、名人名言、成功故事,激励学生以课堂讨论等主动参与课堂的方式教学。课题:教学过程:2学时教师活动学生活动设计意图组织教学教师宣布上课,答礼教师记录学生考勤学生致礼纪律委员报告考勤纽•织课堂管理复习旧课3min教师提问:学生回答温故知新示标2min教师归纳学生听讲明确教学目标学生带问题学习新课70min导入新课案例:小胡的超级措施问题:1・小胡为他的职场成功制定了怎样的发展措施??是否从现在开始已经实施了?教师归纳。新课讲授一、 制定发展措施的重要性生涯发展的第…步教师:结合案例导入讲授。“好的开始是成功的一半”阅读“身边的故事”,思考回答:你如何看待专家的意见?对小张你有何评价?实现H标的重要保证教师点拨:H标的实现需要我们一•步一•步脚踏实地地付出努力。二、 措施制定三要素俗语:细节决定成败名言:一个不注意小事情的人,永远不会成就大事。(卡耐基)案例:《最后一关——细节决定成败》•标准要素3•时间要素学生朗读学生回答八匕/I— —学生发冷为新课教学做良好的铺垫。该部分比较简单,教师做简单讲授,启发学生结合案例冋答问题。让学生明白措施是成功的基础与刖提。与具体的职业生涯规划实例相结合,充分利用教材内外的漫画、实践指南、名人、名言等,以其为载体,启发学生思试一试:结合自己的实际情况,写出你的冃标与措施。考,达到教学目的。三、实现近期目标的具体计划制定近期H标的具体计划列宁:“要向大的R标走去,就得出小的戸标开始。”讨论:P74