网络对学生的利与弊.doc

调查1、上网地点:45%的青少年在家里上网,%的用户在亲戚朋友家上网,%在网吧上网,%。2、互联网功能的使用:%,%,%,%,%。结论:1、大部分中学生(包括上过网的和未上过网的)喜欢上网。2、中学生上网的目的:(1)中学生上网,查阅自己爱好的信息或玩游戏者较多,其次是聊天、娱乐、收发邮件、下在音像资料或图片,再次是查阅资料、做网页、查阅有关知识的信息、浏览新闻等等;(2)大部分男生上网是为了玩游戏;一多半女生上网是为了聊天;(3)比较热门的网站:搜狐、新浪等;(4)中学生上网的时间:大部分中学生上网是在节假日,还有一部分是在放学后和同学一起上网;(5)中学生上网的途径:大部分中学生在家里上网,其次是去网吧或在同学、朋友家上网;(6)(非中学生)是否支持中学生上网:支持者居多,反对者较少,大部分支持者的前提是“要正确对待,有限制地上网”。但很多中学生的家长反对或控制孩子上网。其反对原因大多是“上网耽误学习”及“上网容易受不良信息影响”;(7)网络对中学生的好处1)能够开阔视野,扩大知识面;2)因特网信息量大,信息交流速度快,中学生能够根据学习的需要,快速的查阅相关信息,并能及时了解世界新闻信息、科技动态,不受时空限制,这给中学生的生活、学习带来了很大的便利;3)由于网络的虚拟性,中学生在网上与其它人交谈时,不受时空的限制,方便的与其它人交流看法、心得,能够把平时不便于说的话说出来。从某一方面来讲,教师、学生家长能够在网上更好的了解学生的意见、建议,以及思想情况;4)能够促进中学生的学业。在网上查阅信息非常方便,学生能够根据学习的需要,找到合适的学习资料,甚至是合适的老师。这能够增加学生学习的动力和效率。   因特网是一个信息及其丰富的百科全书,信息量大,信息交流速度快,自由度高,实现了全球信息共享。许多中学生使用网络来查找资料,让网络帮助学习,在被调查的对象中,认为自己经过网络提高了开放意识、竞争意识到人还不少。同学们经过阅读网上大量的超文本信息,潜移默化地学习了改变了她们原有的比较固定单一的思想。也有同学认为她们在网上了解了世界的新闻动态,开阔了视野,也给她们的学习、生活带来了极大的乐趣。    网络创造了一个虚拟的新世界,在这个世界里,每一个顾客都能够超越时空的界限,十分方便的与相识或不相识的人进行联系和交流,讨论共同感兴趣的话题,由于网络交流的虚拟性,避免了人们直面交流的摩擦与伤害,从而为人民情感需求的满足和信息获取提供了崭新的交流地。中学生上网能够进一步扩展对外交流的领域,实现交流、交友的目的。网络的交流采取了不同的表示方式,如QQ能够让我们摆脱语言文字的束缚,我们能够想象出许多更明快、更活泼、更贴切的表示符号,设计出不同的QQ表情;创造“稀饭”“弓虽”“晕”“爱老虎油”等无厘头的语言,一些用字符拼合的网络富豪,因为有了这些,才能够让一些比较孤独的独生子女的心灵能在这里产生碰撞,产生共鸣。     世界上丰富多彩的,人的发展也应该是丰富多彩的。因特网就提供了这样一个能展示自我的环境。中学生能够在网上找到适合自己的发展方向,也能够得到发在