第10课时分数加减法五分数的意义和性质JJ四年级下册获取更多课件资源可加QQ:213582480课后作业探索新知课堂小结当堂检测同分母分数连减和加减混合运算的计算方法1课堂探究点2课时流程张大爷要在一块地(如下图)里种菜,计划种豆角,种茄子,剩下的种萝卜。探究点同分母分数连减和加减混合运算的计算方法2请在下图中涂上不同的颜色表示各种菜的面积。。(1)的分数单位是( ),它有( )个这样的分数单位;的分数单位是( ),它有( )个这样的分数单位;和一共有( )个,所以+=( ),化简得()。比多( )个,所以-=( ),化简得( )。(2)中的1可以看成( )个( )。(3)比与的差多的数是( )。(4)减数是,差是,被减数是( )。小试牛刀(选题源《典中点》)。,先把这个正方形的涂上绿色,再把它的涂上红色。(1)绿色部分比红色部分多占这个正方形的几分之几?(2)未涂色部分占这个正方形的几分之几?涂色略
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