大学生职业生涯规划书(同名144).docx

大学生职业生涯规划大赛参赛作品XX师范学院文学院XX班学号:XXXXXXX参赛人资料:真实姓名:YCTU姜慢慢笔名:YCTU姜慢慢性别:YCTU姜慢慢年龄:YCTU姜慢慢籍贯:YCTU姜慢慢身份证号码:YCTU姜慢慢所在赛区:YCTU姜慢慢所在学校及学院:YCTU姜慢慢班级及专业:YCTU姜慢慢学号:YCTU姜慢慢联系地址:YCTU姜慢慢邮编:YCTU姜慢慢联系电话:YCTU姜慢慢E-MAIL:YCTU姜慢慢 来到这个世界,每个人都怀揣着一份梦想。这也是我们人生前行的动力与支撑。桃树会绽出粉色的花蕾,玫瑰会洋溢热情的芳香。我们也是一样,不同的人带着异秉的天赋与自我的喜好融入社会这个大家庭,只为了能够实现自我的价值,为她人带来自己所散发的芬芳。————引言 1、做自己喜欢做的——我的职业兴趣我的人才素质测评报告中,职业兴趣前三项是艺术创造型A()、社会活动型S()和经营管理型E(7分)。实际情况是本人擅长书法、素描;爱好广泛,唱歌、读书、写作、朗诵等皆被安排在我的课余生活中。在生活学习中能够突发奇,想提出新奇的建议与独特的意见,对事物的发展有着自我独到的认识与理解。性格决定命运,本人随和、感性,喜欢与身边朋友在一起学习、工作、娱乐,遇事沉稳、随性,喜欢追求完美,做事认真、踏实,但耐性不足。 2、做自己能够做的——我的职业能力我的人才素质测评报告结果显示,空间判断能力得分较高(),数理能力得分较低()。我的具体情况是我认为自己书写能力更强,其它能力次之。能够从事自由撰稿人,教师或文秘等工作。可是我认为职业能力不是一个定数,人的能力是随着社会经验的逐渐丰富与人生履历的增加而不断提升。没有人的能力是与生俱来的,后天接受的培养与主动的学习才是能力提升的关键。随着将来走出学校,步入社会后,见识的增进与视野的开阔,我的职业能力也将得到更大的提升,比重也将改变。 3、做自己适合做的——我的个人特质我的人才素质测评报告结果显示我的个性特征类型是:ISFP型[内倾、感觉、情感、感知型],我的具体情况是内倾、感觉、情感、感知型,可是在此基础上也不乏理性的判断与认知。可能本人更适合于进行文学工作创作,如报社编辑,作家等。 4、做对自己重要的——我的职业价值观相对于追求其它,我更加关注工作能带来什么。能给我带来什么,给身边的人带来什么,又能给社会带来什么。是带来丰富的物质利益?还是快乐与愉悦的感觉?当然,追求两者并重,是所有人对于生活最美好的希冀与追求。可是相对来说,无论是物质上的,还是精神上的,都是我之于工作最基础的要求。我的人才素质测评报告结果显示前三项是创造创造取向()、美的追求取向(9分)和智利激发取向(8分)。这些也都是我对于我的职业,我的工作,最美好的愿望。二、职业分析(一)知己方能进步——,适合团体协作,能够与她人进行良好信任的沟通;、书写能力等某些职业能力较强,而且积极充电,提升自我。性格缺陷,不适于独立工作,需要与她人共事;当前缺少奋斗的目标与前进的动力,需要正确的指引。 (二)知彼方能前行——职业分析1、家庭环境分析家庭经济状况一般,父亲是个体户,母亲是私企员工;由于是独生子女,而且家中条件并不十分好,因此家人期望极高;父母高中毕业,下海工作,无再自学经历,