丝网花教学大纲1.doc

教学内容课时备注丝网花制作的流程、下料、包片、配色、组装、整型及插花艺术、花语等18课时玫瑰、牡丹、君子兰、桔梗、百合、荷花、天使娃娃等多种花样的制作及插花艺术。58课时总复习4考试总课时80课时未央区残疾人插花技能培训课程大纲未央区残疾人手工丝网花制作插花教学大纲●教材分析●教学理念●教学目标●教学重点和难点●教学评估●教学内容丝网花制作简单,易于掌握,而且根据人们不同的感受能够任意变形,往往是一种制作产生多种效果,这是其它仿真花难以做到的。随着丝网花被越来越多的人所认识和接受正在成为一种新的装点家居美化生活的理想花卉。经过本课的体验和探究式学习培养学员认真负责,团体协作,爱惜劳动成果的品质,形成良好的劳动习惯。本书是作者多年从事丝网花创作的经验总结,也是参考了国内外有关资料不段实践,以及听取了学员意见不断改进的产物,以此毫无保留地奉献给了广大丝网花爱好者。教材分析丝网花制作简单,易于掌握,而且根据人们不同的感受能够任意变形,往往是一种制作产生多种效果,,团体协作,爱惜劳动成果的品质,、水晶花,是人们的近年创作的又一种人造花卉。它不但具有鲜花的灵性,又具有自己独特的韵味,它透明、柔韧、高雅、晶莹,永不调谢,比其它人造花卉具有更高的艺术性。特别是它的可创作性强,无论老幼都能够动手制作,因此很快受到人们的青睐。教学目标使学员能够在较短时间内掌握手工丝网花制作的基本技能,了解制作的基本程序以及相关知识,从而实现受训者在短期内掌握一门技能,培育良好的职业素养和职业技能,以达到上岗要求,顺利实现就业。教学重点和难点重点:1、指导学员运用各种材料进行“花”的立体制作方法,培养合作意识。2、具体学习花瓣的制作和组合成花形的方法。经过教师示范和多媒体的演示进行辅导。难点:利用丝网花的各种工具,运用扎、绑、组合等方法制作自己喜欢的花样。教学评估对丝网花学习的评价应根据本大纲所规定的教学目标以及学员的实际水平,由教师和学员相互配合、协作完成。应对学员在学习过程中所表现的情感、态度和学习策略,掌握基础知识、基本技巧和操作的能力表现出进行全面综合性的评价。    对学员学习的评价应坚持形成理论和实践评价并重的原则,既关注结果,又关注过程。应采用宽松、开放式的描述性评价形式。评价要有益于树立学员的自信心,培养学员的欣赏和动手操作能力,形成学员继续进步的动力。   教学内容第一部分总结了解手工丝网花制作的技术要领;第二部分教授学员20余种丝网花制作方法;第三部分教授学员组合与插花艺术。一、材料和工具1、彩色金属丝,有多种颜色和型号;2、弹性丝网,有各种单色及双色;3、花芯,有各种形状和颜色;4、自粘胶带,有多种颜色;5、缝纫用合成纤维线;6、泡沫;7、剪刀;8、尖头钳;9、绕圈套筒,直径从1cm---8cm。二、基本步骤绕圈、网丝、组装和造型是制作丝网花的四大步骤。(一)绕圈在花瓣、花托和叶的制作中首先需要把彩色金属丝绕成圈,它就像是它们的骨架。对于大的花瓣、叶及花托需要一片一片地制作,绕圈的方法是采用单圈攻法,对于较小的花瓣、叶及花托能够采取多圈绕法,一下子就能完成多瓣骨架。有些特殊的