友好相处,避免误伤南街小学张彩云教学目的:、老师友好相处。、游戏中造成误伤的意识。教学过程:一、学儿歌。我和小刚在一起,做游戏,一不小心我把他,绊到在地,我急忙扶起他说声对不起,他笑着对我说,没关系。二、怎样和老师相处?老师是教我们知识和做人道理、帮助我们成长的人。见了老师有礼貌,不违反课堂纪律,积极举手发言,不懂之处问老师,上课老师开心,你也会学得很充实。下课的时候,你可以和她无所不谈,老师不会随便拒绝一个学生的。平时还可以帮老师做些小事情,当老师的小助手。三、学习不打架的儿歌:1、小蝴蝶在说话,他说小朋友不打架。眼睛看眼睛手拉手,肩膀贴肩膀搂一搂。2、唱儿歌:《两只老虎》调子。打架不好,打架不好;蹲监狱,蹲监狱;骂人不好,骂人不好;要改滴,要改滴。3、《小苹果》调子:小刚不小心,踩了我一下。我不把他骂,也不把他打。打骂都不好,不是乖娃娃。不骂人来我也不打架,、课间活动安全童谣课间玩,要记牢,活动安全不可少。下课后,碰碰车,相互谦让最重要。跑得快,撞得烈,伤了身体误学习。上楼梯,走阶道,一步一步不可跑。课间活动多,安全要牢记。个个讲文明,人人守秩序。你不追,我不赶,健康加快乐,平平才安安。五、课间活动的安全课间应避免的危险游戏:追跑、爬高、玩尖锐物品、扔石子、玩开关门等;课间应注意的危险地段拐角处、柱子和橱窗、花苔边延、课桌角等;雨天活动要注意什么雨天不淋雨、不玩水、走廊路滑等。六、安全总结。
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