家长开放日 幼儿园小班.doc

家长开放日活动流程一、午间活动(14:40——15:10)1、起床:幼儿安静的起床,鼓励幼儿自己穿衣服鞋袜,正确区分衣服鞋子的正反,尝试自己叠毛巾被。2、有而有秩序的进行如厕洗手喝水3、午点:提醒幼儿吃东西时要安静,不要说话,以免卡到呛到;吃完加餐后把垃圾扔进垃圾桶,养成良好的生活卫生习惯。4、组织幼儿入厕洗手二、集体教育活动(15:10——15:30)活动名称:有趣的纸(美工)活动目标:1、会剪直线曲线,能用纸条粘贴不同的事物。2、提高幼儿手部肌肉的灵活性。3、体验美工活动的乐趣。活动准备:剪刀、胶棒、各色卡纸、粘贴画范画、幼儿操作纸、幼儿作品展板、音乐、记号笔、工具筐活动过程:(一)出示纸条,吸引幼儿1、教师手拿一把纸条抖动,和幼儿一起听一听纸条抖动时的声音。2、和幼儿做游戏师:这个纸条可调皮了,它还会跳舞呢,你们看,它跳呀跳,跳到哪里去了?——它跳啊跳,跳到了头上,变成了头发;——它跳啊跳,跳到了下巴上,变成了胡子;——它跳啊跳,跳到了身上,变成了裙子。3、提问:小纸条还能变成什么?幼儿发表自己的看法。这些漂亮的纸条是怎样的来的呢?我们来看一看。(二)我会用剪刀1、出示剪刀,原来纸条使用剪刀剪出来的。2、说说如何使用剪刀。小手变成小手枪,中指食指并并拢,大拇指插在上面的小圆圈里,中指和食指插在下面的小圆圈里,一只手拿着纸,一只手张开咔嚓咔嚓,纸条就剪出来了。(三)幼儿剪纸条1、引导幼儿观察纸条上面的线条,要求按线剪。2、用剪刀时要注意安全。3、请幼儿将纸条剪好,放在盒子里,把剪刀收好。(四)幼儿动手粘贴1、观看粘贴范画。师:看,老师把小朋友的想法粘贴了出来,我们来看一看。2、向幼儿介绍粘贴注意事项。3、幼儿到操作区完成粘贴作品。(五)结束活动1、将多余的纸条,工具剪刀、胶棒、记号笔放到相应的盒子里。2、将作品贴到展示区,请幼儿说说自己的纸条变成了什么。三、生活活动(15:30——15:40)组织幼儿分组进行喝水、如厕,提