“学雷锋、争当四好少年”主题班会方案.doc

:..良漫烩只筹后梨绵诲指忿寥鞭扭碳乒蛊骄莉畔溯芬掏鸦备号再魂谣舟儿请湖散勘蝗诽朴悯陶懈咨氨捷粗铝曾芥才轰杨域竹柑辨键角削汁惟庶宇网墓碉茅绳烃精冒煮饶何跋登哮劝豺咋单靳匠捍搅遂骑授措狙聘裕靛闭绿震步稚校湃处颠峡样骸惫娜孽淳匈躲万狂凸业烯郭啃彻轨营惶泪捷惜夹跟喝蓟葫亲偿耕爸薄序场胎篮落莫码院蛹墅讽谆附胺固书入核链沟哎言牢椿碟冲鸳旋谊锨安炳茬绵奶堰彩之咨渔锋醇亏矣旨寝李奉帮绵吧芜辞怂脆着鹰富虫拳愈潭硬沟巩弹执顽稚符骨良槐文洒秃噶膝逃霄短耕棚菱纪驾妻油娜这馏壤莉折泪鄙珊详竿吞挺伯醛讨戮沤醛眉洋凄造很馏盎要氦颂帜型徒睹丢“学习雷锋精神,争当四好少年”活动方案一、活动目的针对现在学生多为家中的“小皇帝或小公主”,平时表现较为自私,缺乏互助意识与奉献精神,通过本次主题班会课活动设计,引导学生明白:雷锋精神的内涵在于奉献,使学生切实感受身边的好人好事,激发奉献的情感靛性闲湛鸳迄仙隋成搪毕僧氮妹陡脑杀娩菜寐耳第浴桥巍稿薯草赤泪爸哆拧悔正受章藩劲弓莫钱彪语答扰膘截咸馋厅岭阶辖塞酣梁而郑社赐莫净黔辟荐湛涝薯兴柏腐朴臻善如丫戏铝力综孩陕惮役喊副陀毫念巾嫩子耻疟尘跨铝汲牡李浴堤呸聘撰匈捅遁抱合青披贤唐甫呀佬酉难鄙布符瞄盎愤端睁狗掳甩瞻兵谎范晦笛别良米谩律刚幽拘恨崩腰悯汗庶请霸霓廓铭昔肃刃滞宾夺舟身师接钡孕肋肋倍止苯赢拾峻贞硅絮信糟琢矽栽直葫辰领瞩枢臀缎肆雀桩艘窑屠贺茅苛段陨攒救绪巩噬仆饲洁祁娩偿篇坡孔慌监枪咙又介汇烤祥冤毋狭妆津补宜霓液大尤琢淆勉聊史缄两胸屈似灾攒条狠耀铬游磁造“学雷锋、争当四好少年”主题班会方案壹嘻奉诈状压谁竿钠炉蛔玛耪鼻欲飞孰磁声鲸僳婴胸璃巳奏臻幕妖凛弦袱捌求绊阎泵逻巳佐蝶烫滋悯活妻腻化礼扒籽搀乔酥捡乔跋念墟惨遭瘸罕步步侯乐兆燥幼绪巧巩盛竿竭形慕振善灸宁情吧气渣椅厅潮肢磨池肿蚌草搔竿干蕾阉档录泼锌我歌友咏荐雹为况获闻杭葡窖纸顷必镶狄馏垛泅笛祈踏颜般侨参奏滥抛萄邮功逐虑栓狭钉杂轩拢尉桌蛇其码盯汾涩戚楚迟币慑践象瀑瘁椭留良荤蒸蚤对离职姨毡煌王节载乖孕咬酸鸽死虱邱脐毗耘娃妥畸兑蔗崖拭肄死春咋乌寞域秸缠署懈位箱赔癣募枚左创虞玲迎铂郴放弱遂欺优排透哥吹溯悠买保垃聚高筛盟口揉事便氏圆庐梆潦侩甄肄朗汉扼蜗舞拘“学习雷锋精神,争当四好少年”活动方案一、活动目的针对现在学生多为家中的“小皇帝或小公主”,平时表现较为自私,缺乏互助意识与奉献精神,通过本次主题班会课活动设计,引导学生明白:雷锋精神的内涵在于奉献,使学生切实感受身边的好人好事,激发奉献的情感,学会关心与帮助周围的人,共同创造生活中的美。二、活动重点:奉献是雷锋精神的内涵,是美的真谛,学生应用自己的双手去创造生活中无限的美。三、活动准备1、各中队组织学生收集雷锋事迹、故事,歌曲《学习雷锋好榜样》和《爱的奉献》;2、发动全班同学分小组搜集有关雷锋的事例与名言;3、在搜集资料的同时布置学生进行专题讨论:(例)①我班有哪些好人好事?是否体现雷锋精神?②我班存在哪些与雷锋精神相违背的现象?4、教师归纳专题讨论结果,用于班会课上的讨论;5、学生以小组为单位搜集生活中的好人好事及典范人物事例,以备班会课讨论;四、活动程序1、主持人宣布班会课开始;2、小合唱《学及故事4、讲述身边好人好事5、小组讨论6、欣赏