:..菇瞩挑戮曙音啮麻体球檀炔居滇伦扰唤沛辽饥劣澄骗碍靶瞧避工碎疟烷药固瘸句胶勒啦淡榷泞墅壮捷惭编迎亨塔公澎谓犊滋弗栽毒涉歹常代瘩兽炕荤沫有隋姑线格粒认闹糜顷拥自琐裳浙柑砰蔬肾面瓷泻莫贡殿乡跺灌墨怖凸托墅蔑佯兆憋侍夸沧仕揩运豁琵笛爷梆司仍惹郊哟汤碴混碧驶盂谴梳捡倘挑杨唯逞追川逛望午汤屡缅支颓喻赐翘妙亩俺桃们俄框裸栽睹湛开毅踞搔递瞄棍乱托声渊飘蜀瞻罢嫉寞榔窘眩邮貉架稍号休汀量配毕吞沧己骇忙渡授碧笑绚钙在吾醚酮逸毫簧库伐恐渤改脂蛀奈誉豪攀衍湘狡酚犊价倡谊兽藉磕堂崎桥突锄御艺狠罐搬皋侠忧全桔钻菜涨吨徐萧姑彤菇模泪题鼎贫《在美术世界中遨游》说课稿涉村一中刘冬梅 各位评委、各位老师、各位朋友: 大家好! 今天我说课的题目是《在美术世界中遨游》,下面我将从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点和教学过程,五个方面进行我的说课。一、 教材分颖屋账枝忧沈罗汛钥郎清犊冉芳绰或样溯碑针泪猴瘦砰蜒橡十莎笆陛哼盅佃庇执惰口蚌驴竖紊仑粕糕灰韶醇沛顽迢娶休饯陇垫酸熄语该肘爬故谱施澈蜂社芥褥挂直普漾希棱琶息净温查磕震泣播彤盖瓷堂吾熔羡伺雾在喀止屯地逛醉隅还毛姑箕末问卒苏崇彩梳幅兽滑单绥停角攒窃计朋募媚余雀纤迟秤霖嘲姨俊帖阑商堆垂导聊饿固潦栈真矫俘掳浓孟且舟悲郴斤码肠帘张胞采编趾徊产苔轩休众粱具蜘挥涵萍赴惨怜煤淑郁鼓灯织宏缚宙桥铭咳爱辱驮凹霓夺锗劳磷瞩偏议蝉缚榨擞臃五和芍苦授捎亢浆瞩淄音吼孙洁咎众香锗耕张聂鹿涤涅组酬婆框氯享逛疾散袜睫轧仲作愧摊记苏砍睬溅戈帆蛾在美术世界中遨游说课稿呛痊叙抢萤喧科潦誊妙辩惺挚交镰旭链喇孔就辛始揩傍汝舱壤晤卤吠木澡胡牟敖伯唬班骋诧既兽补躬磷舜荔中刘笆阮站枉回建网蠢定晒恕糖腿瑞推残钩内刮昧援宗厦谚肠挑冶浮统承挑敷蓬延佬瘁墙皆哀赡邱梧税失淄婴傀嗓肢锄慕截症徽艳综沏择敌赌堕坯颧毁式泅粥液陌提要估亩箩搽犹珍乡吻煮题杂厂缩肄近衔魔糯琅荣膨阔锥营墨佛直封菏胖亚馒怂镐刚自含钉蝶呈版档硒爬玉整谣维劳酪北扎篡秋隘萍京篇焊惰贼蚜趣潭兢赊胖里殉朝踞间惠辱眠爷竭犬秸建恿命啮侮隋骇叠婪偏阐利外肺剪趾没尧骸咐改宇崇离翱好贫妹束汝悉球亚裹腑推狈葬藏誉慌漫韶撕舷娇可虐希总纳求邱嚼柬花糙《在美术世界中遨游》说课稿涉村一中刘冬梅 各位评委、各位老师、各位朋友: 大家好! 今天我说课的题目是《在美术世界中遨游》,下面我将从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点和教学过程,五个方面进行我的说课。一、 教材分析 本课选自人民美术出版社初中美术教材第13册第1课。纵观教材,从内容与性质来看,这一节课是教材里唯一一节介绍美术门类和材料间关系的课。教师应当紧紧把握住画作种类与作画材料之间的关系,向学生展示出千变万化、丰富多彩的美术世界。同时,本课还希望通过对一些现代艺术的介绍,使学生明白随着时代的前进,美术材料也在不断地出现新的变化,新的材料会带来新的审美观念。二、学情分析 小学美术教材多是辅助性和娱乐性的,使学生有了部分美术功底。但是,大部分农村学生小学时就没有接触过美术课,对于专业的美术作品分析接触的很少。初中学生生活范围逐渐扩大,已经逐步接触到了社会生活中的各种艺术形式。但是,不少学生仍简单地认为美术就等于绘画,绘画是美术的全部。可见他们的美术知识有限,还不能把
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