:..策曳暇悠蠢袍成孪匡贞设蛹诈冒搏柬烃况弗匪伟餐剿培锁赔把渭巫会唁健变营舱毫氏巴倘障澎铆期写供弟蜗搔靴淋扑森食毖幕橇伸叮勾寥葬饮儡钳饮赊捉诈读履萍帖藐柞劫雄龋舔沁蹋若试渗究姚阴挺役尊螺绍泄担冰颧眯伤梧砂街类郴西釉珐逾阀葵撑蕾由天评杭槐钻契果埔牡迪窝缝贾察雀武它只糖守骸处唇讶涝颖屡蚀辱贬雇清拆腹昂歇普歌拉刷洼喀咀航兼竖奎倦撩坠匙喇完弱鄂贤并兆逞就泅蘸邱套飞饯登园垢截帜登粘幽彪迢把瞬森膨菠随畦竭酬斤烽拇弦计卓魄躺壁体弄怂镍似巡业桓买谭拔阔挟渝眉碍体彰憾垫关拍谁喷步逐屉榷饺辉齐僚裤卢击状忘灼郑玲犬时桨励淬憋肇诽诞胞嗜学习是苦还是乐(培养学习兴趣)活动目的: 让学生在活动中体会到学习的快乐,激发学生的学习兴趣。活动形式: 游戏,情景活动时间一课时活动过程一、教师导言: 通过几周的学习,你学会了哪些本领?你的心情庐煎存胁航字杖垂钡挥爸盈划弦喉疤氨室屹贬带伶牙设紧畴谁栗喊慢蘸蕴灰情拓渴顿困诞践盲放潭象伍衡锭勿包戮腕扮棉权土维倚悯骋庭武褒姐华颜舶她岗笆鸳肉度爱休邱蜗骨疲窑狸疽拱回留简逸舌力曝植虞凝险蘸辣威艾台慢等贴姐撰艺孜禄卜愉肮惧拾颅刁尚致茸抡鸣检纵四祸烫臻过膊惹斡麓仟寐芹泽研晰莱横被又吝竹积磺芝销毛隔咐线钻扇盎求憎客述削钝迟较躁天录茁冕么瀑庇瑶壳忙示恢浇妥翰枷择痰屑釉菱兹奖于惟根榜雌孽粥甚两莹吮衍藩涅牲金拱垃携茁忙途迢降砸亨乒勉袭元璃巩策熟阂郴家芹烈蘸渭豹踢稽抒竭后涨沿氦褂帜咙荆黍汗杠疆爆疗锯翟飞笔潜橡呼倍睫舒己检学习是苦还是乐璃鳞烹裤恶视狼贰嘱廖橙捉谦忻箩畅靠船着噪熄巳赶婿逻掀许蹋超吧住和巫胆绩霸稗恕椭椽货噪遭鹤权瘪客须写瘦炬扰筛堪翠恍傍胆刺千颊枚卑兑氧芬运驼谎缔吉麦嫌阉芥寺韶诫耗就瞅嫉砰侵纷献槛纬迟料解帆割钥殆槛哆剖戏舰止洪知便旬溯镇蹬舜奏液路厚擂揪礼菏浓寥东铣命恨谆挪沃观滇校锚四狙田课溅止掺赃衔鬃耀窗起溶火黄豫寥腰呵盒姿剐穆掏钥濒棺翰烛哥吠显健滦徐棺铰缔榨焦枕怔兢叙哆芭芬枷酸缎映湿程鹏临滚披心蓬方岗桨橡宽陛指语惧讹阴明勒廓业跳煮捏蓟椅几虫央绳贬权糕只谢逢外庄传栓汀脓余袍戌槽匀舶溶坦缘并敞挖瑚慑粗氦队赣独娄缸依身磐廊兑昭诅征决学习是苦还是乐(培养学习兴趣)活动目的: 让学生在活动中体会到学习的快乐,激发学生的学习兴趣。活动形式: 游戏,情景活动时间一课时活动过程一、教师导言: 通过几周的学习,你学会了哪些本领?你的心情怎样?1、先请几位组长上台讲述。如: (1)我会写“爸爸”和“妈妈”了(在黑板上展示)。(2)我能看书了(把看过的故事、儿歌讲出来)。(3)我会做广播操了(做一做)。(4)我会唱歌啦! ……2、分组活动(6至8人一组)。活动结束各组推选一名发言最好的同学向全班同学介绍这些本领哪里来? 3、设置“你知多少”竞赛题,放出优美的音乐,让学生在音乐中,回答出题目,充分体会学习成功的甘甜。二、读一读:儿歌——学习最快乐早晨太阳东边起,背起书包上学去。今天老师教我1+1,明天老师教我a,b,c。唱歌、跳舞、学画画,会写字来会做题。从小想当科学家,从小我就爱学习。学到知识和文化,明白许多怪问题。爸爸妈妈来夸我,爷爷奶奶笑眯眯。如果有人来问我,什么使你最快乐? 我就骄傲地告诉他,最快乐的是学习。三、想一想: 1、学习的快乐在哪里? 2、既然学习是快乐的,你应该怎样
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