煤矿安全现状检查表.doc

煤矿安全检查考核标准“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉一种称呼,从最初门馆、私塾到晚清学堂,“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏一种社会职业。只是更早“先生”概念并非源于教书,最初出现“先生”一词也并非有传授知识那般含义。《孟子》中“先生何为出此言也?”;《论语》中“有酒食,先生馔”;《国策》中“先生坐,何至于此?”等等,均指“先生”为父兄或有学问、有德行长辈。其实《国策》中本身就有“先生长者,有德之称”说法。可见“先生”之原意非真正“教师”之意,倒是与当今“先生”称呼更接近。看来,“先生”之本源含义在于礼貌与尊称,并非具学问者专称。称“老师”为“先生”记载,首见于《礼记?曲礼》,有“从于先生,不越礼而与人言”,其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”,与教师、老师之意基本一致。一、矿井考核内容观察内容选择,我本着先静后动,由近及远原则,有目、有计划先安排与幼儿生活接近,能理解观察内容。随机观察也是不可少,是相当有趣,如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等,孩子一边观察,一边提问,兴趣很浓。我提供观察对象,注意形象逼真,色彩鲜明,大小适中,引导幼儿多角度多层面地进行观察,保证每个幼儿看得到,看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确观察方法,即按顺序观察与抓住事物不同特征重点观察,观察与说话相结合,在观察中积累词汇,理解词汇,如一次我抓住时机,引导幼儿观察雷雨,雷雨前天空急剧变化,乌云密布,我问幼儿乌云是什么样子,有孩子说:乌云像大海波浪。有孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时,我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来,我抓住时机说:“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨,我问:“雨下得怎样?”幼儿说大极了,我就舀一盆水往下一倒,作比较观察,让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后,我又带幼儿观察晴朗天空,朗诵自编一首儿歌:“蓝天高,白云飘,鸟儿飞,树儿摇,太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情,幼儿不仅印象深刻,对雷雨前后气象变化词语学得快,记得牢,而且会应用。我还在观察基础上,引导幼儿联想,让他们与以往学词语、生活经验联系起来,在发展想象力中发展语言。如啄木鸟嘴是长长,尖尖,硬硬,像医生用手术刀―样,给大树开刀治病。通过联想,幼儿能够生动形象地描述观察对象。检查项目要练说,得练听。听是说前提,听得准确,才有条件正确模仿,才能不断地掌握高一级水平语言。我在教学中,注意听说结合,训练幼儿听能力,课堂上,我特别重视教师语言,我对幼儿说话,注意声音清楚,高低起伏,抑扬有致,富有吸引力,这样能引起幼儿注意。当我发现有幼儿不专心听别人发言时,就随时表扬那些静听幼儿,或是让他重复别人说过内容,抓住教育时机,要求他们专心听,用心记。平时我还通过各种趣味活动,培养幼儿边听边记,边听边想,边听边说能力,如听词对词,听词句说意思,听句子辩正误,听故事讲述故事,听谜语猜谜底,听智力故事,动脑筋,出主意,听儿歌上句,接儿歌下句等,这样幼儿学得生动活泼,轻松愉快,既训练了听能力,强化了记忆,又发展了思维,为说打下了基础。安全检查内容检查办法奖处罚金额备注矿井安全管理1、及时传达国家有关法律、法规与上级部门文件精神。查看资料缺一项或贯彻与落实不到位罚50元2、安全生产责任制度齐全规范,贯彻与落实到位。3、安全管理机构健全。查看资料未健全罚50元4、安全生产管理人员取得有效《安全资格证书》。查看资料缺一人罚50元5、特种作业人员取得有效《特种作业资格证书》。查看资料缺一人罚50元6、职工安全培训按照“每日一题、每周一课、每月一考”执行。查看资料缺一项罚30元7、安全投入提取与使用符合相关规定。查看资料投入不足罚50元8、与施工单位与班组签订年度安全管理目标责任书,并定期考核。查看责任书与考核资料缺一项罚50元9、每年进行瓦斯等级鉴定,并经省煤炭管理部门批准;有各煤层自燃倾向性与煤尘爆炸性鉴定结果。查看资料缺一项罚30元10、按公司要求,每周二必须参加业务学录未参加罚30元11、为从业人员配备符合国家标准或行业标准矿灯、自救器、安全帽、防尘口罩、防护服、防护靴等劳动防护用品,并有发放记录。查看记录与现场检查缺一项罚30元检查项目安全检查内容检查办法奖处罚金额备注矿井系统管理1、必须建立入井健身制度与出入井人员清点制度。查看记录与现场检查缺一人罚30元2、为从业人员依法参加工伤保险。查看资料缺一人罚50元3、职工“手指口述”工作不到位。现场检查出现一次罚50元4、每周召开一次安全生产办公会议。查看记录缺一次罚30元5、编制年度安全计划、培训学习计划。查看资料缺一项罚30元6、职工“三级”安全教育培训必须达到72学时,并有考核。查看资料缺一项罚30元7、矿井配备足够数量通风安全检测仪表仪