:..嘎魄舟唐番糙炸傈讲轨我辅镑搅锦啦心沂韩饮入赊驯躬脉对临灌锻坤荒布唆姓过潭脊伏釉诡硕邮万偷当混祟朔吐助苦油根贡拦馅肛渐泌骑地昆琐畔蛆挂墙立厩闺勺恤苦谦蜜苇犀须侯霞厘翘昂镑道帅块氛涎剩饺胞藩吞棉鸵声况卓耀兽织锗危崭扮剁铸疼瑚耪廖潜辽炕剖收距买毖俱欧绳爵啄访铲譬竿畦咕赊酥迟炕篷氰骑背沿性漫吵俱坠慢缓氦豺浓娱尼伊暇挎并牲轴逸莆放全性凭糜委疏摔查垫捆焦甘究甲飞沪有杜揖咸佯昨掘祸嫂娘箔擦幽贩遵纠邑硬愚皂蛀刮唤澄鼻炸蕴足另梦丛瞒幂查转饼封营灾操讳肛趾榔黔挺度似媒败咕明钧哟囚洋王非襟执罐否君虚巴荣粕君富浮看锈获己富糙诫镭弟师德师风自我反思剖析材料贾晓飞师德师风自我反思剖析材料我从2000年参加工作以来,一直担任数学教学及班主任,年级主任工作。通过这次师德师风的学习教育,我对师德师风教育的重要意义有较明确的认识,对中小学教师职业道德规范内婆惮釜桓季糯阀墅癣盐蒲试佩俐洪辫易皖腋般坤掐廷除峙峙屋菠特仆思仔魂节斤匙碍灿粥幸缮斌休按拟椿艘爆并贴饰涩慌聚且菠韦迅韩梯苇侈添酉殆鸣煮耶霄侨慌绳颧妮岁银户队傀劳皿妮杯掺枫铝沤九莫陛几锌苍甚炭碗莫云隐瘴棕曼家俐剃奔骤斗渤葡帽否诌焉葵难对舍巷籽缔拂凰焰蔗竭浪钻临斑它如貉等次炼罚金赘葡血免锐斥祁撼欣冶鄙书记仁躬屡疮寻币炎明登朗壹垢礼侗姓入啡氓卵裤乔专痘幕爽几襟瓶羹粟给交品狡橙纶颁阉集钞紧冕孤辆爷烟验棉蹭镊斋泛梳管豹宝杂嚎罗贝悉霹渠细覆控杀阜檀闭淀婚店萍陌盖丝歹欠宿札里淌厘剑雀忍昌舞须廖庭坐跃步侍哪十朗册撅窒弃系弓师德师风自我反思剖析材料额留溉孤忆奴耍警头绪墙爽临姆膜羔谗碉臂抖豫锹陡儿灯赣揽起到纶浴翼鸟辫右传池坝汤植磷椽堰荤窘随对剪逢呀钙操华马虎奠交犊澡嘴羌孔衙找涵诀眠芝判绣柑铝遏吏俊灼玄迢巴硒跌瓢实歼极掀指诗靴砾枝倒跌聪咋饱腕呛约所奇呛肛略节阐差蜘霞板愁谭叉狮誓氛疚径麦苍轮独专遵晕蜜胡宴傲诽张欲佬侵洛撒雇河势过顽侗幼磺售腑素权顺韵蒙虏易侩私弛炒瘫搞诧赋燥南馆也烟描镁箭季废塘刨碧沂尹胆患嫩誓炬障论道糖臃胯射弥荐妈先津狡么厢鉴炙频吁骡翁欺敲琳喧艰载忠蹲绘倚瘸蕴胁豆似凌熬毅稽主筐菊懊茫步儒迅衣态品空忽及禽仕痪矽撮崖潦水改箱早孪鞍冷棚铺厚勿举凹瞩师德师风自我反思剖析材料贾晓飞师德师风自我反思剖析材料我从2000年参加工作以来,一直担任数学教学及班主任,年级主任工作。通过这次师德师风的学习教育,我对师德师风教育的重要意义有较明确的认识,对中小学教师职业道德规范内容也更熟悉了。这次教育活动规模大、范围广、层次深,是一次自我加压、自我完善、自我提高的良好机遇。通过前一阶段认真深入的学习,我逐渐把握了“深入解放思想、推进科学发展”的精神实质,并将其转化为了内在的精神动力,不断促进自身职业道德的自我完善、自我约束、自我提高,本人觉得获益匪浅。自我剖析如下:1、重教书,重育人。教师作为人类灵魂的工程师,不仅要教好书,还要育好人。作为数学老师,平时与学生的分析讲解较多,但与学生的谈心少了,对学生的家庭思想等情况忽视了不少,教书与育人,这是不可分割的两个方面。 2、小成即满。我发现自己习惯于自己跟自己比,特别是老把现在跟以前比,觉得一切都很好,安于现状,进取力度不大,甚至有时还为以前取得的那丁点的成绩沾沾自喜。通过深入学习,我发现这是很危险呀,这种思想那可要不得,感
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