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独特的语言文字现象
独特的教法
————谈“教什么”和“怎么教”
一、中国汉族独特的语言文字现象
(一)多语一文一语一文
(二)言、文不一致言、文一致
二、为什么中国汉族有这种独特的语
言文字现象

中国汉族使用的是独特的文字——汉字。
世界上其他国家使用的都是拼音文字,而汉字是非拼音文字。
拼音文字是根据语音音节中的音素创造出的图形的拼合,因为这些图形拼合出了所有的文字单位(word),所以人们把和音素对应的图形称为字母,故拼音文字也称为音素字母文字。因为语言不同,音素的数量和音素的组合就不同,因此,文字使用的字母以及文字单位中字母的拼合就不同,因此,一种语言就有一种文字,多种语言就有多种文字,不同的语言,使用的文字就不同。
古代汉语是有声调的单音节语,一个音节表示一定的意义,而汉字是根据音节所指的事物的形状或意义创造的图形的拼合,所以被称为象形文字或表意文字。因汉字和汉语的音节对应,故也称为音节图形文字。因为一个汉字的字形可以和一个音节的发音建立联系,音节中的音素或声调变了没关系,同一个汉字可以和不同音素或声调组成的音节建立联系,这样同一个汉字就可以用不同的语音来读,如:
(普通话的读音)
我(陕西话的读音)
(广东话的读音)
汉字跨越方言
因此,汉族人讲多种不同方言,语音之间差别很大,相互之间甚至不能进行语言交际,但可以使用汉字进行书面交流。
为什么使用拼音文字的人,一般只学现代的文章,不学古文呢?因为随着人口的流动和社会的变化,语言也不断变化,过几百年,一种语言的语音系统就发生变化,而根据音素创造的拼音文字,为了便于拼写,使音素和字母保持对应关系,于是人们过几百年就改变一次字母的拼写法,比如英文的拼写法和语音就不完全对应了,于是有人就提出改革拼写法。德文在1998年就进行了一次大的拼写法的改革,改了 12000 个词汇,如:
Apotheke (古) Apoteke (今)
Photo (古) foto (今)
这样,表示同样意义的文字单位的字形就发生了变化,古文的文字单位的字形和今天的文章就不一样了,所以今天人们也就不学古文了。
而自古以来,中国汉族人为什么从小只学2000年前的古文呢?因为古文和今文是用同样的汉字写的,字形没有变化。随着社会的变化,中国的语言也在变化,因为汉字是和音节对应,所以汉字在语音的音素和声调变化时可以不改变字形,只需改变字的读音。音韵学的研究告诉我们,同一个汉字,先秦有先秦的读音,唐宋有唐宋的读音,今天有今天的读音,不同时期的人是用不同的读音来朗读古文,根据前人对文章的注释来学习古文。如:
有(古音) 有(今音)
朋(古音) 朋(今音)
自(古音) 自(今音)
实际上今天的汉人是用现代汉语的读音来朗读古文的,如:
有朋自远方来,不亦乐乎。《论语》
也就是说,古文不是古代汉语,见下图: