小学体育《跳短绳》导学案.doc

小学体育《跳短绳》导学案米公小学教育集团课型新授课课时一课时主备人涂有全审核人复备人学习内容一绳一人、一绳多人。小组比赛班级体育小组姓名学习目标1、了解巧用绳的方法,学会应用绳发展体能。2、感受快乐体育,培养创新能力及合作精神,学会与人和谐相处,感受团结的力量器材准备短绳40条、录音机一部、篮球场一个学习流程展翅飞翔→快乐的我→我的梦想学习过程学法指导导学教师或学生示范跳短绳,激发学生兴趣。解读学习目标。由学生自己创编的准备活动操带领大家做准备活动。(课前布置)独学(展翅飞翔)教师在小黑板上画出图解,或打印导学案每小组发一份进行独学,一人一绳(13’)学生自由跳短绳,教师到学生中去,密切注视学生的练习情况,进行合理的调控,学生自主探究跳法。互学对学对子之间进行帮扶。学生自主练习,充分展示自己。能虚心向他人学习,主动帮助别人。群学(快乐的我)小组内进行讨论练习。一绳多人(8’)A、学生体验一绳多人的跳绳方法,同学之间互相合作,探究出不同的跳法,并能创造更多好的方法。B、教师用语言激励多评价、引导学生,并和学生合作。C、进行小组内小展示,小组内其他成员进行点评。评学疑问求证:将群学中的成果和疑问通过各种新颖方式展示出来,本组内补充,其他组质疑评价。安排多个组创编准备活动操,提前选择优秀小组课堂展示。认真观察图解,反复进行练习对子间手把手纠正,可以询问老师以练习为主,同时可以互相纠正。每个小组成员都必须展示。小组进行挑战赛。放松练习(我的梦想)1、游戏————“网鱼”(8’)分五组,每组两人拿绳当网,去其他组“网鱼”。2、教师和学生听音乐共同进入情景《我想》当中去。六、队列队形、器木才整理。感受快乐体育,感受团结的力量,学会与人和谐相处。