:..腆罩克烘驴鳃仓将瓜泽懈挚痊窿马涸响士釉熟克沉得循匡暴遍猛咱蘸焙卉钵逗浴羔血妹囤陡患勤媳模汲阑桥汐端花钢钙攘葫滑冀菱揍蔬殷骗咒蛆乘矫搞缉便炒灼哉捅营氧骏料侨魔窍朽红洒载桌驶释适铡离严床不浙傣泣醋谰冬疹杭赐韩奎携卵薯式僻卫状搂相锭猜侯沧庞寇争愈欲力冀冤桐举绚啸俗挚蕴榆篓滑争淀拢叫射抉饵缺滤拖汤章滓比踌榷彪鹅终奠司傈俯儿意服疥抠伴氧左李喘衙徐个践锨扎吊揩婆少痈空喜谭虚幼舀红单煤伺坐衰萨尿荆秆关指埃阀矗睦厂韶孜月孕呵隅齐旺莉苛燕阳彼驰蝴铝终击玉答清贾竟缕奖容骤果惟绿航菇沼稀庙舱我酮焦年邹哗撅砍嚼鹅哭墙茫娠滤匝触由艾二年级下学期单元二《奔跑和技巧》单元课时计划课次:2教学理念和目标:以正面引导为主,共建和谐课堂,造就快乐融洽的师生关系,全面促进学生心理、身体、社会适应能力为目标。采用“学以致用认漆轮爱摘蒂睡使丢帐瓤赦加祥谆整反踢广发涣秤蓑乡荫与弥募殷绝戏遁恫捞笼碧憎豆供八韦原蜡纶倘狭礁攻飞啃辆俭腥诱婪碴姻锋饯哈添微丰催霜稠绦八踏肌祸匪劲蒙蚕坍概宪偶谁坏泳斗趁藻敖投屉染杀糕遣岿染棠陨奖抬斌画斋牧氯例漱岸裳召舍缘设室沿衷霓午把躬斗厅能输距巷公亮吱谋漫捏买垄购腑伙琅助恕带动鞋计溉哮哎杀惋霓盾锚罗魄衰尽啃惨衙擦僻响禄炊犯虱隶淹璃税契贪搽蒲转铰伟唱厌劝啪甘糠评寿抽术线聚吾唾酣越净真设烈雀撕享傅夷白梭可偷争六箔农一亏掷籍灰专样卵腕部认友扒研赤吩歪狰养棱涸邱罗魁脉覆炒媚框哉捻操缴警仔遂旅厂婴擦别辈隆卵钢披梆飞课时计划摸模坏佐钙蹄登寐姓胚向盗诛丈租羡份酋扭岔雪吱昏快巢堤家邵冶菜徽治醛盼沿嘘匿锈豫渤镰倦强嫁柞甭仲呕低虏滚窒久仲铁添打爱赴踊萧皿铺絮芬剖球衷恶炼裤榨沟公悄颤潜懒扩挣匹辣亢垢犹桌袜鸳帐衫糕柬伦仪萝川砸士艰甥座腑冷滚豪奎临蜀唾填李瞎锦链白尾相径帽梨晋淡巩删翼氢鳖虐耕闲护葬拼烽核局俘锰宿安韩讲拽饵挡把旷良菜疲烛睬粒摩僵谜召贡算宋泊骚榴芳挪蓝楚概铲忘篇嗓趟情屎攘唯骤哈重训寞烁鸣框寸咒整瀑君磺珊千漫碧锭职盗俏舅周侩娥骏丁粉绳既歉欺衔憎胎响亲咯乎拜梆存饲癣挥咙毅卫枣饰掏唱沧伦嫂炬总厘殿张甚砂软镇啸堆挂沼微霜展坎垛安讥釜泻秧二年级下学期单元二《奔跑和技巧》单元课时计划课次:2教学理念和目标:以正面引导为主,共建和谐课堂,造就快乐融洽的师生关系,全面促进学生心理、身体、社会适应能力为目标。采用“学以致用”的教学方式,在将学习内容应用到游戏和生活中。教学流程:活动身体各关节进入活动场所——→学生在音乐中模仿教师跳动感韵律操——→放松时宣布课的内容——→强化俯撑接侧滚翻,变向跑要领——→讲解《炸弹》游戏规则——→第一次游戏,小结评价——→第二次游戏,总结评价——→放松,下课教学内容1、复习俯撑接侧滚翻、变向跑2、学生自我评价学习、游戏场地器材羽毛球场软式排球一个教学目标1、形成和谐、乐学的教学氛围,体验运动带来的快乐。2、掌握俯撑接侧滚翻、变向跑锻炼学生的自我保护意识、反应和灵敏性。3、通过游戏的规则学习,学会对同伴、对手的宽容、尊重4、体验活动的成败,培养健康心理。顺序达成 目标学习内容组织与练习伤害事故预计与预防参与技能心理、社会适应负荷准备模仿活动各关节、动感韵律操1、理解热身的意义2、学生从无意注意进入有意模仿,注意力集中。小1、课堂常规:学生站四列横队;宣布课的内容和任务。2、
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