活动目标:。,较为正确地掌握前滚翻的动作要领。、协调性,体验活动的成功与快乐。活动重难点:重点:学习前滚翻的动作难点:正确掌握前滚翻的动作要领活动准备:1.“果子”若干(等同幼儿人数),拱形门、平衡木各4个,刺猬胸饰一个(,毛巾若干。。活动过程: 一、谈话引题。,带领小刺猬入场。:“今天天气真好,让我们一起锻炼身体吧!”听音乐做操。(为下面前滚翻的动作作一些准备动作)二、学习前滚翻动作。。教师:“孩子们,你们知道刺猬的本领是什么吗?对了,前滚翻。今天,就跟妈妈一起来学学这个本领吧。”。比较幼儿的正确与不正确的动作①教师:“来,孩子们,我们先在草地上滚一滚吧!”②幼儿自由尝试前滚翻,探索前滚翻的方法,教师仔细观察③讨论:为什么有些宝宝掌握了,有些宝宝还没有呢?幼儿:他没有低头等。,讲解动作要领。①教师:“那妈妈来示范一次前滚翻的动作,宝宝们看仔细哦!”②教师让幼儿观察教师的动作,然后向幼儿提问:“你们看到妈妈是怎么做的吗?”③请几名幼儿回答。(手托着垫子上,头低下去,滚过去),教师观察指导。并在指导中渗透动作要领:两手用力撑,两腿快速蹬,身体如球滚,起身人站直。。①教师请不会做的幼儿演示,请幼儿交流前滚翻的动作他哪里做的跟妈妈不一样?②幼儿回答:腿分开,脚分开。有什么好方法帮助他呢?三、尝试运用毛巾进行前滚翻(引导幼儿观察,用了什么材料,如何使用。)。教师说:“妈妈以前也像你们一样一直学不会,后来你们的姥姥也是用小毛巾这个方法,妈妈才学会的,现在妈妈也用小毛巾来帮助你们吧。”。①用下巴和胸夹着小毛巾练习滚翻。分发小毛巾,幼儿自由练习。有没有进步了一些呢?那好。②再用两腿的膝关节夹着小毛巾练习。纠正大腿分腿的动作。③用踝关节夹住手绢。纠正小腿分开的动作。,不会的幼儿使用小毛巾再次
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