家访后家长感悟.doc

家访感悟   六(1)班学生吕志缘今天,杜老师告诉我,要和我们一家人到徐红雨家进行互访,还有校长参加。听到这个消息,我的心情不免紧张起来,老师会表扬我,还是会批评我呢?爸爸妈妈又会和老师说些什么呢?    下午放学后,我怀着忐忑的心情跟着老师,校长和爸爸妈妈来到徐红雨家里。一进门我赶紧溜进了徐红雨的卧室。杜老师却把我和徐红雨叫了出来,说:“你们也是这次互访的参与者,你们之间也要互相交流”。这时,我的心砰,砰,砰的乱跳,真想互访快结束。首先,杜老师讲话。我没有听到严厉批评的声音,而是听到杜老师对我优点的大加赞赏。杜老师夸我思想活跃,成绩稳定,是老师的好帮手,还能积极的参加学校的活动,为班级争光。皮老师也表扬我,说我语文成绩有所提高,爱好也很广泛,还对我钢琴通过十级考试给以肯定。告诉我这些爱好特长都会让我终身受益。听了老师的表扬,我的心情顿时由阴转晴,乐开了花。接下来,老师用非常平和语气指出了我的缺点(而不是批评),还告诉了我改正这些缺点的好方法。杜老师说:“你在数学方面最大的毛病就是粗心大意。怎么改正呢?老师建议你,第一,审题认真,不要读掉字;第二,计算还要更仔细。做到这两点得一百分就很容易了。”皮老师也对我提出了要求:“你的作文篇幅够长,但不够紧凑,你应该把可有可无的字句省略,文字还要更生动,这样才能吸引别人的眼球。”“那我怎样才能做到文字生动呢?”皮老师说:“你可以多看好的书和文章。我们的语文课本就是很好的范文,你把课文读懂读透再加以活学活用,就能写出好文章了。”今天听老师说出我的缺点,我一点也不觉得刺耳,也没有一点的逆反心。我很乐意接受老师的批评。    最后,我还和我的好朋友徐红雨一起交换了学习经验,学习方法。    这次互访,使我即明白了自己的不足,更看到了自己美好的未来。在新学期里我一定严格要求自己,争取在各方面都取得明显进步。一定不辜负老师和爸爸妈妈对我的关爱和期望。