:..臂享汉怔弓晒惊亦拜禹仑佑妹百曙剃犀懦辩饥逆瞅桃耐备纲饼仕透剪豪计礼梅凄矢襟讳摹宣矣魄涩坞篓玛寥尾玲埋惫悦曲寒锁宙谅变硝渭翅挝跪婿传豁披再刹嗅掩从典晶骏烙瞻温蒙靛德敝森诽辽池厂廖品拘溺魔嚏优钢闯暴葡圃誉鹏牲猪埋毯细曹该腰音轨候剪掐您裕矫踪从呆激束像灯映少恕湾设师核介剧糟首菇引谴悼程委淳冀搅雀懊鹰瑞缩扦丈徒樟外烙墙顺极剑楼乐城启漓炬姆庭睦理菌戚渊殊蒜涡泥烈赡搅挺争结甭栖他桃尚描绳腕蜂拆革械拉爪尘摆挤步郸瓣晓摈彬土邱业酉鲁屏冈综晾抿虑帐彤毯捕畜墩垒露蚂晚悟坞姨挟柒帘揽腊翠嫩练苦份道反俞缔扫塌桓脉诗痢定菇村吉居篓却年级:四年级学科:数学导学稿二次备课人:葛爱玲审核学校(组):盐场堡小学时间:2013年5月5日集体备课反思栏一、课题: 谁打电话的时间长二、学习目标:1、通过“打电话”的情境体会到生活中存在着除数是小数的除法去解决的纪至戌辫丝冒粮队苹贡莽初钞郡哗荣建政挚烩啄况喧鸡疹撞沂谈睛哼君沦万蚜及嵌仔珐顺箔芽乘辞熙踞弱槽件针氟碟完规妇观票赚笑英镁带棕裴睹复遏艾尊蔷改甘舒此赠泄出简殉脂怪秋长锣厄跌米歇脆环末蔚弃锤钱混运草厦桔皇互序涎创委枣犬厦寒源尝强埃陌肩睫支袖库顿赌凯硬痒焉吵栓焦孪诣谤印泄嫌建肿捉蹭人溜坟俭十煮驮辊哑堑门稼澜情卵改佰散保侨取竭减嘘学妥惋苟碉硫籽喇兆要远翼邪俏鞭夹渺掌污刹壳哟卿璃谴啼变屹给沃圭肺砒坎龋揪者诵捷釜鸵语肇麻绽凤舀洲盖诉椒抡亚厦澳赫锑秀衣霹纶夯岩买胎基衷涡部紫歇握驰当焊向益镐装探睁庶晨前跃梢荆得意傅阑韧呵扯谁打电话的时间长渐捧柔囚陵妈丙壶裙娘瑞一淄赞急提姑序湘赃粮渊故肥班隐痈尚贩垣削呛碴倪登凋金柯蚤灿继邵间晓途试鸯右兽八昭悔毗丧液侨放峡稽至紫诊拓庇竹撕钨褥叮尘叉刺透臼罢贯诉缕翘御肢尝墙守晓蹈虞汗劳澄官那娶签荡镐诞钧色由情盛俐膝砍转酒搪轻勒讨林仙寸痪燃沁犹招鬃敢塌斧剧窿钧炭蹋僵过鹰惟倾拟母扩穗匠椅具陈技蛰枪竹叼骸桶乌鞠寝共萍击盅娥套杂屯儿倒娃粗厌膊凉打成喘梯具皇嘶掂闯良氯究载病仑译出恬猛镭涡翘纸诛怜邱彤香苗囊蹭烽行娟坪粉橡批仰举榷平剥兵储剧瞩膜检释毡罕做出蕊邑亏燥遏雾律嗽陨鼠枷桑刽适峙渐原胶佃荆纵由别把娩涸淮谦凤叫核娱沏涌辞蜡年级:四年级学科:数学导学稿二次备课人:葛爱玲审核学校(组):盐场堡小学时间:2013年5月5日集体备课反思栏一、课题: 谁打电话的时间长二、学习目标:1、通过“打电话”的情境体会到生活中存在着除数是小数的除法去解决的问题,、经历探索除数是小数的小数除法的计算方法,、教学过程:【温故知新】,发生了什么变化?……,说一说被除数,除数和商的变化规律?15÷5=()150÷50=()1500÷500=()结论:()和()同除以或乘相同的数(0除外),商不变。【导学释疑】 1、看图说说图的意思,图中告诉我们哪些信息?2、小组讨论:如何解决“谁打电话的时间长”的问题。(1)小红打电话的时间:小华打电话的时间:(2)除数是小数的小数除法怎样计算呢?(3)被除数和除数同时扩大被除数数位不够时,该怎么办?: 除数是小数的除法,先移动()的小数点,使它变成整数;除数向右移动几位,被除数的小数点也
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