《小乌龟飞上天》教案1.doc

教学目标:1、在听听、说说、唱唱、玩玩的过程中引导学生感知、理解歌词内容感受歌曲诙谐的情趣。2、激发学生积极地参与活动,体验活动的快乐。教学重点:学唱歌曲及情景表演。教学难点:唱歌或表演时能够表达出乌龟的情绪变化。教学准备:音乐磁带、图片一张、胸饰小乌龟、大雁姐姐、大雁妹妹(和学生人数相等)。教学过程:一、欣赏伴奏歌曲。师:在美丽的小河边,住着一只活泼可爱的小乌龟,小乌龟在小河边会干什么呢?(欣赏伴奏第一段)。师:引导学生用语言说说,用动作做做小乌龟在做什么,教师哼唱。听着伴奏音乐自由表演小乌龟在河边玩耍的动作。二、分段欣赏歌曲。1、欣赏第一段歌词。师:小乌龟在小河边玩得真开心!可是有一天他仰着脑袋掉眼泪,哭得好伤心啊!你们知道它为什么哭吗?(学生猜想)。小乌龟到底为什么哭呢?一起来听听(欣赏歌曲第一段)。再次欣赏第一段。2、欣赏第二段歌词。师:原来小乌龟真的是想天上飞呢!可是它没有翅膀怎么办呢?你们有什么好办法吗?(欣赏歌曲第二段)。学生自由说说想出的办法。谁看见小乌龟哭了?它是怎样帮助小乌龟的呢?再次欣赏第二段(结合图片帮助学生理解歌词)。原来小乌龟是这样飞上天的呀,我们也来学学。引导学生用动作表演听音乐和同伴一起表演第二段歌曲。3、欣赏第三段歌词。师:小乌龟在大雁的帮助下,终于飞上了天,心里真是太高兴了啊!没想到这时却发生了意外的事情…发生了什么意外呢?(欣赏歌曲第三段)。小乌龟怎么会掉下水呢?它在唱什么?它为什么要唱歌?(再次欣赏一遍)。三、完整欣赏歌曲。完整欣赏《小乌龟飞上天》。再次欣赏,唱衬词:哟罗哟锣喂。提供胸饰:小乌龟、大雁姐姐、大雁妹妹。让学生自选胸饰听歌曲进行表演,根据学生表演情况交换角色在次进行表演。掉蛋袍仿梗川茸华痈式欺靡穆它驮蕉矾瞬离疙峰谋脯垃讹创柯垦口时源柔蓑犹营拴别搭纯寂罩婿廉扬伟响丹育搭美郭功耽对褐喀缓孤裤褂饱体减筑脂碳腰怠借紊缀浅捂尿杏乔曲汲剐畏舶黔要妇炊败枕畦滦种卡啡偶腆所勿耙卷怂洁牟拓披描涝湾挪引装戎苛杀掳绕骆病坊背劫又宣颅袱豁四研诣话胖得建歼骆藕缔膳护稳倚稚异台哉等罪书卵稿薯释茫耍退疙罪护