积极策略时间能力能力闲置部分预测需求1时间能力能力闲置部分预测需求消极策略2时间能力能力闲置部分预测需求能力短缺部分中间策略3式中R—每年所需的全部设备小时数;Di—每年所需的产品i或服务i的数量;Pi—产品或服务i所需的加工(处理)时间;Qi—产品i每批的加工数量(即:产品或服务i的批量)Si—产品I的标准的作业交换时间(在服务中,重换一种业务时所需的准备时间)n—产品或服务的种类数4应用事例某写字楼内的复印中心,为两个部门(A和B)复制各种业务报告。每份报告的所需要复制时间根据其叶数,装订方式等而不同,下面给出了每个部门复制需求的有关信息,该中心每年的工作日为250天,每天工作8小时。复印中心认为它们需要保持15%的能力缓冲。该中心为了这两个部门的文件复印,至少需要几台复印机?5部门A部门B年需求(需复制的报告种类数)50100每种报告复制份数4060每份复制时间(h)(h)586求解:第一步:计算全年所需的复印机小时数: R=∑DiPi=(50×40×+100×60×)+(50×5+100×8)=6250(h)第二步:计算一台复印机的年工作时限:H=N(1-15%)=250×8×=1700h第三步计算所需复印机数:M=6250÷1700=≈4(台)7学习曲线所谓学习效益,是指当一个人或着一个组织重复地作某一产品时,作单位产品所需的时间会随着产品生产的数量的增加而逐渐减少,然后才趋于稳定,如图所示,它包括两个阶段:一是学习阶段,单位产品的生产时间随产品数量的增加而逐渐减少;二是标准阶段,学,可用标准时间进行生产。学习效益8学习曲线单位产品劳动时间学习阶段标准阶段返回9时间先参入者后参入者后参入者的学习阶段10
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