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教育的无奈2009-06-05中国有句老话叫“明哲保身”。处在教育一线的教师们无权无势,说又说不过(这可应了那句“秀才遇见兵,有理说不清”了),打又打不过,出事了又很少能成为“弱势群体”,总是扮演挨宰的角色——时间长了,学也得学着点儿啊! 现在,有个别教师听到学生打架不是主动去劝,而是装作听不到。其实也难怪他们,如果去了,一旦处理不好,就会给自己带来太多的麻烦;而“不知者不怪”,我没听到,这总算不得大错吧? 也许有一天,我也会成为这样的老师。但我真的不想做这样的老师,可又有什么办法呢?——远方的朋友,不知您对此有什么高见?请为我们共同拥有的这一片蓝天而献计献策吧。经典名句欣赏《》待到山花烂漫时,她在丛中笑。表达了一种无私奉献,不居功自傲,谦逊的思想《》雄关慢道真如铁,而今迈步从头越。这首词悲壮苍凉,声情激越。《》俱往矣,数风流人物,还看今朝!这首词应该算豪迈、英雄一类的吧。《》天若有情天亦老,人间正道是沧桑这首词比较豪迈。《》我失骄杨君失柳,杨柳轻飏直上重霄九。这首词是为发妻杨开慧而写,表达了思念之情。蓦然回首东风夜放花千树, 更吹落,星如雨。宝马雕车香满路。凤箫声动,玉壶光转,一夜鱼龙舞。蛾儿雪柳黄金缕, 笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度, 蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。平生不会相思,才会相思,便害相思。身似浮云,心如飞絮,气若游丝。空一缕余香在此,盼千金游子何之。证候来时,正是何时?灯半昏时,月半明时。第一最好是不相见,如此便可不至相恋。第二最好是不相知,如此便可不用相思。但曾相见便相知,相见何如不见时。安得与君相决绝,免教辛苦作相思。不是爱风尘,似被前缘误。花落花开自有时,总赖东君主。去也终须去,住也如何住!若得山花插满头,莫问奴归处。