大荔县实验初中高效课堂“自我展示的培养”自主体验式导学案班级:小主人:【学习目标】让学生学会展示。掌握展示的一般方法及策略。能高效、阳光、自信的展示。【重点、难点】重点:展示的能力难点:展示的策略。【学习方法】1、2、第一课时自学:(先认真快速阅读学习技能3自我展示的培养,在15分钟内高效学习完成学案,并用双色笔勾画出重点,并提出自己的疑惑。)一、整体感知,完成自学提纲:你认为我们应具备怎样的展示能力?自我展示的策略与流程有哪些?3、在你的心目中,你认为怎样的展示才是有效展示?4、我的疑惑:研学:对学两人对子之间相互检查自学成果,并给对方评出等级,交流自己的疑惑。群学在小组长的带领、主持、组织、分配下,组内先进行激烈的讨论,然后就展示内容,达成一致、组内就展示的方案,形式,进行商讨,为高效的展示做准备。示学:要求:全组成员共同参与,有一定的展示能力,能呈现出本组的展示策略,可采用多种方式,要有创新。主题一:展示能力要说清楚自我展示的能力,树立人人当主人的观念。主题二:展示策略阐释清楚怎样展示的方法、方式?检学:(在五分钟之内,快速完成检学内容,小组长检查,并给出等级。)你认为在展示时应该注意什么?【总结】在本节课中,谈谈你有哪些收获?【明星台】本节课中的评出各种明星?
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