2011-2012学年教师个人读书计划书籍是人类宝贵的精神财富,读书养性,读书陶冶性情,读书提高写作能力;教师-------传道授业解惑者,这种特殊的职业决定了我们必须把读书作为一生中的头等大事。所以,读书是学习最有效的途径,若把读书活动融入到自己的教育教学工作当中,可以促进自己教学实践与理论的结合与反思,提高我们师德素质和自身修养。为了使自己的读书行为落实到位,我特制定读书计划如下:一、读书指导思想:教师的职业特点,决定了教师的读书风气最能影响学生和社会的风尚。只有热爱读书的教师,才能培养出热爱读书的学生,才能营造出整个社会热爱读书的良好氛围。“要天天看书,终生以书为友,这是一天也不能断流的潺潺小溪,它充实着思想。”这是苏霍姆林斯基对教育必须先读书,教育者必须持续不断地学习的时刻鞭策。二、我的读书目标:1、用教育改革的新思想和新思路,反思自己教育教学中的行为规范,不断更新教育理念,提高自身的教育水平和教学科研、专研的能力,努力适应我们发展的需要。2、通过读书活动不断提升自己的文化内涵和自身的修养,学会运用科学观点看待问题的能力和解决问题。3、培养自身学习的兴趣,让自己与好书成为伙伴,从读书中学到知识得到成长,让自己融入到我校学习型学校的建设之中。三、我的读书内容:《给教师的建议》、《班主任兵法》、《不做庸师》。四、我的读书措施:1、根据学校读书活动方案,制定个人切实可行的读书计划。2、每天要保证半小时的读书时间,让阅读成为一种生活习惯。领悟书中丰富的文化色彩,读出书中内容的精彩片段、读出书中的情趣。3、读书要与思考有机结合。学会边读边想,紧密联系自身的教育教学实践活动,读出自己的思考与见解。培养自己独特的思维与创新意识
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