东七初中七年级数学科学案课题:点、线、面、体七年级班姓名学面图形。2、理解点、线、面、体的概念及它们之间的关系。实施目标自主学习:自学课本P121----P123内容分析119页“思考”中提出的问题:通过实例理解点、线、面、体;体:______、______、______等都是几何体。几何体简称____面:包围着体的是____线:面和面相交成____点:线和线相交成____思考面和线如何分类;面分为____和____;线分为____和____。思考点、线、面、体之间有什么关系。点动成____,线动成____,面动成____1、练习P120页练习1、22、下列图形中,不是正方形的表面展开图的是()A. B. C. 、人在雪地上走,他的脚印形成一条_____,、体是由_______围成的,面和面相交于_______,、点动成________,线动成______,面动成_______4、一个正方体的平面展开图如图所示,将它折成正方体后“建”字对面是() 、下面形状的四张纸板,按图中线经过折叠可以围成一下直三棱柱的是()D、C、B、A、
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