附件9学生自主学习任务单课程名称:《三国演义》中的比较阅读知识点来源:课外阅读书目学科:语文年级:五年级教材版本::1、回顾书中相应的故事情节和人物,激发学生阅读名著的兴趣。2、学习比较阅读的方法。通过横向比较和纵向比较,更加准确的把握人物的性格特征。3、通过合作、探究的学习方式,尝试运用纵向比较的方法对文中感兴趣的人物进行分析。(问题)设计:1、回顾书中的故事情节和人物,激发学生阅读名著的兴趣。2、认识横向比较和纵向比较的阅读方法。3、小组实践尝试运用纵向比较的方法对文中感兴趣的人物进行分析。4、:1、通过闯关游戏回顾书中的故事情节和人物,激发学生阅读名著的兴趣。2、认识横向比较和纵向比较的阅读方法。3、小组实践尝试运用纵向比较的方法对文中感兴趣的人物进行分析。4、(探究)学习过程设计:。《三国演义》:1开课就以游戏的方式要求学生独立思考,;,其他组成员合理评价并补充;,师生互评;,第一张学习单在组长的带领下以小组合作的方式共同完成;第二张学习单则自主完成。
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