五年级语文下册导学案执笔:司志英审核:魏凤双授课时间:课题《猴王出世》。读读记记“灵通、崩裂、避暑、楷书、明明朗朗、喜不自胜、伸头缩脑”等词语。、流利地朗读课文。3、了解石猴出世的经过。重点、,朗读课文。。。读读记记“灵通、崩裂、避暑、楷书、明明朗朗、喜不自胜、伸头缩脑”等词语。,了解石猴出世的经过。学案(学生活动)学法指导(教师活动)博闻强记《七律·和郭沫若同志》1961年11月17日作者:毛泽东一从大地起风雷,便有精生白骨堆。僧是愚氓犹可训,妖为鬼蜮必成灾。金猴奋起千钧棒,玉宇澄清万里埃。今日欢呼孙大圣,只缘妖雾又重来。要求读通顺,会背诵。激趣导入一、谈《西游记》话“孙悟空”《西游记》,谁看过原著?或是改编版?电视剧还是动画片?《猴哥》。?,你知道它是怎么出世的呢?我们大家对《西游记》很了解,今天这节课我们就跟老师一起来读读原著,感受感受名著的魅力。今天我们一起来学习《猴王出世》,了解孙悟空变成美猴王的经过。课题后面有个小1,表示有注释,这篇文章很多地方有注释。注释有助于我们理解课文。激发学生的学兴趣,同时了解注释的作用。初读课文解决字词二、自学预习提示,?,把字音读准。画出不动的地方。、合作、探究的方式给学生充分的时间让学生自学和交流。引导学生学会读书,边读边指导学生如何停顿,并适当理解意思。《猴王出世》达标测评:姓名:成绩:一、补充词语:瞑()
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