《阿长与山海经》教学反思《阿长与山海经》是一篇回忆性散文,主要写了幼年的“我”对世界充满好奇,对“四书”以外的书籍非常向往,在其它成人只关注我读《经》的情况下,阿长带来的《山海经》正满足了“我”的渴望。而教师教学意图是通过阿长为我买《山海经》之事,让学生明了阿长对我真挚的爱。那是一个不幸者的爱。(此单元文章是呼唤爱的要求学生关注普通人,尤其是对弱者的关爱)阿长是社会的弱者,是须关注的,但那时的鲁迅还小,不会关注。长大后,等明白关爱,阿长已入黄土。所以我的考虑就是上大半节像叙诉故事,娓娓到来,从阿长身世及《山海经》说起,再说我对《山海经》的渴慕,阿长帮我实现所愿。从而体现了阿长对我真挚的爱,于是我到了30年后才明白了这真爱……此文容易引起学生心灵的共鸣,在教学中也是一种可能利用的优势,学生的学习兴趣很易激发。本节课的成功之处在于:,在合作学习中主动思考。,让学生在新旧知识学习中找到联系点。,学会等待,美丽时刻就会呈现眼前。
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