《介绍我们的学校》教学设计学校:灞桥区东城第一小学科目:品德与社会年级:三年级执教:张小翔时间:2013年3月28日《介绍我们的学校》教学设计教学内容:第二单元我们的学校4介绍我们的学校教学目标:知识与技能:学生能根据实际情况说清楚学校的位置、内外设施、师生人数、班级数、所获得的荣誉等情况。过程与方法:通过“我是小向导”、“我想知道”、“夸夸我们的学校”等活动,逐步培养学生爱校的思想情感。情感态度与价值观:在引导学生在熟悉学校的过程中,培养对学校的亲切感和热爱学校的思想感情,并激励学生将热爱学校的思想感情贯彻到自己的实际中。教学重难点:教学重点:引导学生在说清楚学校的内外设施及其位置的过程中,培养学生对学校的热爱之情。教学难点:学生用自己喜欢的方式进行创作,与大家分享自己的作品,再次激发学生对学校的热爱之情。教学方法:情景设计法活动教学法谈话法讨论法教学准备:教师准备:多媒体课件学习单学生准备:学校风景照片水彩笔油画棒教学课时:《介绍我们的学校》第一课时教学过程:一、创设情境,揭示课题。1、全体学生齐唱我校校歌《我有一双翅膀》。2、师生互动,谈话:我们已经在学校里度过了两年多的快乐时光,你对我们的学校了解吗?(引出本课活动主题,板书课题:介绍我们的学校)二、了解我们的学校,唤起学生的爱校之情。1、教师介绍一位新朋友——本学期新转来的同学XXX。新同学自我介绍,请求帮助:(课件出示)2、同桌交流。3、班内反馈:新同学提问,其他学生回答,了解学校的名称、地址、教师人数、学生人数、校风、学风等学校概况。4、新同学致谢。5、教师小结。三、走进我们的学校,激发学生的爱校之情。1、教师谈话,出示课件,提问:你最喜欢去学校的哪个地方?它在学校的什么位置?2、学生拿出课前准备的校园风景照片,在小组内交流。3、学生随机汇报,相机将我校主要设施的照片贴在黑板相应的位置。(
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