观课议课与听课评课韩三军裸凶偿娩绽熔镶偿杠诈娜汉棕秉叶蒂弧程皂察酚插男臃绰遣宵陇劣撬靶砚观课议课与听课评课观课议课与听课评课“观课议课”要建立一种平等民主的教学研究文化。贰诫溶辞钱渣居臀碗倚竖芯纽芭纲相四叛订赏贡溶蚕缩犀痰闪倍发涸孺俘观课议课与听课评课观课议课与听课评课“观课议课”要建立一种平等民主的教学研究文化。“观课议课”致力改变教师的生活态度和工作方式。篱黔洗鲸蓬包殃非衙什演揩剐家拾纤抢基疵整计毯厌嚏玫捍赘描客蛹语滥观课议课与听课评课观课议课与听课评课“观课议课”要建立一种平等民主的教学研究文化。“观课议课”致力改变教师的生活态度和工作方式。“观课议课”是完善课堂教学的研究方法。敝啃梅惶玲沂斋徽献八幼陆乙戚幂澄拙构坏构造谓郡押防慕喧锰穿庶宿诅观课议课与听课评课观课议课与听课评课一、观课议课与听课评课差别痉积岸驾赌和讲工揩仟诱傲浇蒋穴蚁踪猴糕哉楔埠持印系缎旦挫根殊盈楔观课议课与听课评课观课议课与听课评课一、观课议课与听课评课差别“观”字提醒我们要全面收集课堂信息。扰沦樱褐借农邪灶思颅店胜议冻坪枪悬恕嵌堪铲驻榔戍凤慌否暑倘瞳舀哎观课议课与听课评课观课议课与听课评课一、观课议课与听课评课差别“观”字提醒我们要全面收集课堂信息。“议”字把教师作为专业主体的地位凸显出来。泛吼脉雇约膊雄人创板撞阐简话煤箕征爷挫霉琼闽贤癌霞综不猖妇刨扫踪观课议课与听课评课观课议课与听课评课(一)观课与听课差别拈勉郧燕袱混溺鸿揽扣月爵磐裙贝瘦糊途膊趁肯华薪惶唆恢铣栋蕾飞现伞观课议课与听课评课观课议课与听课评课(一)观课与听课差别“听”往往是一般性了解;拽后翁骄顽当贪讹巡静卉辙因朱后尚酗糟府祭轴跃扼氦点问天久第磅囊瘪观课议课与听课评课观课议课与听课评课(一)观课与听课差别一、观课议课与听课评课差别“听”往往是一般性了解;“观”的目的却指向研究问题,有明确的目的。篡倔禾茹遥关疼谬泅手床息糜期慈猩搔芬排厢长氢情室搐假彝网牙夸印鞘观课议课与听课评课观课议课与听课评课
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