中班绘本:《好饿的毛毛虫》中一班:黄盼活动目标:,让幼儿了解毛毛虫的生长及变成蝴蝶的演变过程。。。。活动准备:绘本《好饿的毛毛虫》PPT。绘本故事书;卵、各阶段毛毛虫、蛹和蝴蝶图片各一张;活动过程:一、导入环节。师:今天老师请来了一位动物朋友,它是谁?你们喜欢和它做朋友吗?毛毛虫跟我说它也很喜欢和你们做好朋友,今天和小朋友们一起来做游戏。你们知道毛毛虫是怎么出来的吗?我们来看一看。二、基本环节。。教师播放ppt,小朋友安静观看。2..演示ppt,教师详细讲述。 (1)树叶上躺着什么?(重点突出有一个卵) (2)毛毛虫是怎样从卵里出来的,它是什么样子的?(引导幼儿说出“啵”这个像声字,并知道毛毛虫的样子是又小又饿) (3)毛毛虫都吃了哪些食物,它们的数量分别是多少?(随着不同数量食物的出现进行10以内数的点数) (4)星期六,毛毛虫吃完食物后怎么了?星期天,毛毛虫吃完树叶后又怎么了?(对比前后毛毛虫的表情,让幼儿学会比较) (5)毛毛虫吃饱后又是什么样子的?它的房子叫什么名字?(重点让幼儿认识“茧”) (6)从茧里出来的是什么动物?(适当制悬念,提高幼儿阅读的兴趣)。播放绘本视频。三、延伸环节。 利用图片演示毛毛虫演变为蝴蝶的自然生长规律。(图片的摆放教师应有意识地摆成一个圆形,代表这是一个不断循环的过程) 2013年10月15日
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