五年级体育与健康课时教案第周室外(内)第__ __ __课总第__ ___ 课时月日教学内容 1、韵律活动和舞蹈: 秧歌舞步( 平扭步、大跳步) 2、跑: 800 ~ 1000 米自然地形跑学习目标运动参与:乐于学习和展示简单的运动动作运动技能:能知道自然地形跑的意义和方法心理健康:注意力集中,练习时机智、果断社会适应:在体育活动中表现出合作行为课序课的内容教师活动学生活动教育渗透时间强度次数活跃思维激发兴趣 1 、课堂常规要求:动作迅速徒手操 2 、慢跑 200 米要求:轻快、动作自然 1 、与学生亲切问好 2 、教师语言导人, 创设情境 3 、带领学生慢跑╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳▲图① 1 、与老师亲切问好 2 、按要求随老师做 1 、亲切的问好,营造一种轻松和谐的学习氛围,实现师生之间零距离接触。 2、引导学生养成运动前做热身活动的好习惯 4小1 自主学练掌握技能韵律活动和舞蹈: 秧歌舞步( 平扭步、大跳步) 重点:动作正确难点: 体会平扭步、大跳步的动作要领 1、示范讲解平扭步大跳步的动作要领2、随老师口令练习腿部动作、自由学练3、用音乐伴奏指导学生做平扭步、大跳步的练习 1、自我模仿练扭步、大跳步的动作自主学练,提高学生自学能力,培养学生终身体育的意识 18 中 1/6 合作探究拓展能力跑: 800 ~ 1000 米自然地形跑重点:能掌握自然地形跑的方法难点:提高自然地形跑的技术 1 、讲解自然地形跑的方法, 并请体育委员配合进行示范。 2 、分组进行 3 、教师巡回指导、纠正错误动作 1、仔细观察、认真听讲, 掌握自然地形跑的方法。 2、尝试练习, 积极参加参加讨论和交流。 3、积极参与练习。教育学生参加体育活动, 要互相帮助, 注意安全,增强自我保护意识 13 大 1/4 恢复身心 1 、集合、放松 2、课堂评析( 自评和他评) 1 、提示放松要求后学生自我放松 2 、小结本课 3 、组织收器材 1、按要求自我放松 2、参与老师小结 3、按要求收器材培养学生运动后积极放松,消除疲劳的好习惯 5小1 器材黑板、教学挂图、录音机、篮球、长凳、桌子、跳绳、饮料瓶、自行车外胎等等备注五年级体育与健康课时教案第周室外(内)第__ __ __课总第__ ___ 课时月日教学内容跑: 迎面接力( 30 米) 选修内容: 学习目标运动参与:乐于学习和展示简单的运动动作运动技能:能知道迎面接力跑的要求和方法心理健康:能互相观察、互相学习社会适应:在体育活动中表现出合作行为课序课的内容教师活动学生活动教育渗透时间强度次数活跃思维激发兴趣 1 、课堂常规要求:动作迅速 2 、慢跑 200 米要求:轻快、动作自然 1 、与学生亲切问好 2 、检查学生人数、服装 3 教师语言导人本课内容, 创设情境 4 、带领学生慢跑╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳▲图① 1 、与老师亲切问好 2 、按老师要求慢跑亲切的问好,营造一种轻松和谐的学习氛围,实现师生之间零距离接触。引导学生养成运动前做热身活动的好习惯 4小1 自主学练掌握技能跑: 迎面接力( 30 米) 重点:动作正确难点:体会上下肢协调配合 1 、示范讲解节奏操 1~3 节的动作要领 2 、出示小黑板,让学生看图填写动作名称 3 、让学生自由组织学练小组练习 1 、自我模仿练习 2 、能看图解说出动作名称 3 、按老师要求自由组织学练小组练习 4 、积极参与练习自主学练,提高学生自学能力,培养学生终身体育的意识 18 中 1/6 合作探究拓展能力选修内容: 30~ 40 米加速跑重点:能知道加速跑的要求和方法难点:能做出正确的加速跑的姿势 1 、讲解加速跑的方法和要领, 并请体育委员配合进行示范 2 、让学生自由分组进行练习 3 、教师巡回指导、纠正错误动作 1 、仔细观察、认真听讲, 掌握游戏的方法和规则 2 、尝试练习,积极参加参加讨论和交流 3 、按老师要求积极参与练习教育学生参加体育活动, 要互相帮助, 注意安全,增强自我保护意识 13 大 1/4 恢复身心 1 、集合、放松 2、课堂评析( 自评和他评) 1 、提示放松要求后学生自我放松 2 、小结本课 3 、组织收器材 1 、按要求自我放松 2 、参与老师小结 3 、按要求收器材培养学生运动后积极放松,消除疲劳的好习惯 5小1 器材黑板、教学挂图、录音机、篮球、长凳、桌子、跳绳、饮料瓶、自行车外胎等等备注五年级体育与健康课时教案第周室外(内)第__ __ __课总第__ ___ 课时月日教学内容 1 、乒乓球: 基本步法 2、跳跃: 上一步单脚跳起, 用头或手触悬挂物学习目标运动参与:乐于学习和展示简单的运动动作运动技能:能了解乒乓球步法移动的基本方法心理健康:乐于
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