亲子共读心得体会.doc

亲子共读共同成长 张丽娟亲子共读,简而言之就是和孩子一起阅读,一起讨论交流。我家的亲子共读体会是顺应孩子的心理,精心挑选图书,加强巩固读书效果;提供自由阅读环境,创造轻松学习氛围;观察阅读爱好,学习事半功倍。下面就把我与儿子一同读书,一同学习的一些初浅看法,与大家分享一下:  一、在亲子共读中让我感触最深的是贵在坚持 阅读不能三天打鱼,两天晒网,要持之以恒。我们家长每日要为工作奔波劳累,下班回家还要忙家务等等,即使心情好的时候能陪着孩子阅读,可总是不能做到持之以恒!但无论多忙每天抽出20至30分钟的时间应该是有的。孩子们不会剥夺我们太多的时间,每天只要陪着她阅读20至30分钟就已经足够了!亲子阅读不仅仅是孩子知识的摄入,更是提供了家长与孩子沟通的最好方式,既可以增进感情交流,也可以密切亲子关系。 二、为孩子创造良好的阅读环境 父母是孩子的第一位老师,作为家长,我们的一言一行,在孩子身上肯定会留下深刻的影响。要想孩子喜欢阅读,父母自己肯定要热爱书籍。为人父母,不仅要对孩子有要求,对自身也要有要求,即使父母没文化,也不可以在孩子面前天天打麻将、玩游戏这样的坏习惯。 让孩子尽可能多接触书籍,营造读书的家庭氛围,家人在家也经常看书,并把看书当作一种乐趣,用自己的热情来感染色孩子。同时还可经常与孩子在一起交流读书的方法和心得,鼓励孩子把书中的故事情节或具体内容复述出来,把自己的看法和观点讲出来,然后大家一起分析、讨论。如果经常这样做,孩子的阅读兴趣就可能变得更加浓厚,同时孩子的阅读水平和写作能力也将会逐步提高。 二、要给孩子提供更多的阅读机会和形式 孩子阅读的时间不能只局限于家里和学校里,也不仅仅是阅读书籍,逛书店也是培养孩子阅读的重要环节,书店里有各种各样的书,在这孩子可以随意的找自己喜欢的,从没看过的书。这样会在不知不觉间增加孩子的知识。我儿子看书的欲望特别大,所以她最喜欢去番禺图书馆的,之前我们帮她办了一张借书卡去借书的,但图书馆的规定是一张卡只能借3本书,儿子觉得3本书太小了,后来还要用爸爸妈妈的身份证再办多两张借书卡,这样有三张卡就可以每次都借到9本书了,就这样,她几乎每两个星期就去一次图书馆还书、借书。 在这里,我强调的是要尊重孩子对书的选择,五年级的孩子已经有自己判断力和主见,家长不能扼杀孩子天性,尤其是要满足孩子喜好且有益健康成长的书本,帮助孩子做决策,培养爱好、特长等等。借书时多建议和引导孩子选购书籍,多鼓励孩子广泛阅读书籍,扩大读书领域,激发读书的兴趣,如童话、漫画、科普、历史、地理,以及一些科学探秘或其他方面的书籍,拓展知识面,可能有些内容暂时还不能理解,但是可以增长见识和感性认识、潜移默化